Сегодня дети и подростки все чаще встречают в школах, кружках, лагерях или на детских площадках сверстников, которые не говорят вслух, — это дети с разными двигательными и речевыми нарушениями, например, ДЦП. Процесс коммуникации у таких детей может отличаться от привычного — это может вызывать растерянность у окружающих. Даже если вы искренне желаете, чтобы ребенок стал частью вашей компании, не всегда очевидно, как это сделать. Психолог и специалист по альтернативной коммуникации Антон Анпилов более 15 лет работает с особенными детьми. В этой статье он делится советами, как общаться с человеком, который не говорит или говорит иначе. #полезные_советы #мнение_эксперта #дцп #просто_о_реабилитации
Сегодня дети и подростки все чаще встречают в школах, кружках, лагерях или на детских площадках сверстников, которые не говорят вслух, — это дети с разными двигательными и речевыми нарушениями, например, ДЦП.
Процесс коммуникации у таких детей может отличаться от привычного — это может вызывать растерянность у окружающих. Даже если вы искренне желаете, чтобы ребенок стал частью вашей компании, не всегда очевидно, как это сделать.
Психолог и специалист по альтернативной коммуникации Антон Анпилов более 15 лет работает с особенными детьми. В этой статье он делится советами, как общаться с человеком, который не говорит или говорит иначе.
#полезные_советы #мнение_эксперта #дцп #просто_о_реабилитации
