Когда можно выбрасывать теорию из курса

Когда можно выбрасывать теорию из курса?

Вчера рассказывали о том, как выстроить логику обучения и затронули тему теории. Сегодня же разберем случаи, когда теория не нужна:

1️⃣«Бутербродный закон»

Если результат — это конкретный шаблон, то ваш курс работает как рецепт:

— Колбаса: только «Докторская» от «Мясного царства»

— Сыр: Гауда «У бабушки в деревне» *ищите оранжевую упаковку

— Нож: Любой, но чтобы резал. Не просите выбрать между самурайским и космическим

Когда теория не нужна:

🟡Ученик не выбирает ингредиенты, вы уже сделали это за него

🟡Все действия как инструкция: «Возьмите А, прикрутите Б»

🟡Ошибка физически невозможна, если только не мазать масло молотком

Например: программы адаптации в компаниях. Новый сотрудник не спорит «почему меняться», а сразу делает пункт 1, 2, 3 ☺️

2️⃣ Теория vs. Действия: кто кого?

— Теория — это ответ на «почему?». Например, «зачем нам масло на хлеб?»

— Действие — ответ на «Как?». Например, «мажьте от края к центру»

Золотое правило:

Давайте теорию ТОЛЬКО если без нее ученик упрётся в тупик. В остальных случаях — просто ведите к результату 👉

Например: если все ножи в офисе одинаковые — не учите выбирать сталь. Но если от ножа зависит жизнь суши-шефа — добавьте лекцию о заточке.

3️⃣ Как проверить, нужна ли теория?

Задайте себе «Тест бутерброда»:

🟡Можно ли заменить 1000 слов одним скриншотом?

Да → теория лишняя

🟡Будет ли ошибка, если ученик пропустит теорию?

Нет → удаляйте смело

🟡Станет ли результат хуже без этих знаний?

Нет → оставьте ссылку «для гиков» в конце

Хороший курс — как рецепт в фастфуде: чётко, одинаково, без лишних вопросов.

Плохой курс — как кулинарная энциклопедия: интересно, но бутерброд так и не собран

Если после этого поста вы удалили 30% теории из своего курса — мы только что сэкономили вам 100 часов жизни учеников 🤣

Если все равно тяжело убрать теорию, но чувствуете, что «что-то не то», то смело пишите нашему менеджеру @vmirdosh