Нелегко учителям русского языка приходится последние несколько лет: программа совершенно не соответствует содержанию учебников, и тематический блок "Текст" этому подтверждение.
При составлении уроков для 6 класса я обратила внимание, что ВАЖНАЯ для работы с текстом тема (Ключевые слова текста) отсутствует в конструкторе, но есть в учебниках.
Конечно, я отправилась искать эту тему в планируемых результатах ФРП.
В результатах 5 и 6 класса заявлено, что ученик должен выделять главную и второстепенную информацию, но это не совсем то.
А теперь главный парадокс: с 5 по 7 класс тема не изучается, но внезапно к 8 классу ребенок уже должен прогнозировать содержание текста по ключевым словам. Напомню, что тема есть в учебнике 6 класса, но в конструкторе ее нет. Нет ее и в поурочном планировании никакого класса! Поэтому давайте на примере своего урока для 6 класса (я сделала по этой теме урок 18), покажу, как я рассказала о ключевых словах
Что такое ключевые слова?
Ключевые слова – слова и словосочетания, которые наиболее точно отражают основную тему и содержание текста или запроса, используемые для поиска информации в интернете или для анализа текста. Ключевые слова:
- точно отражают тему и основную мысль текста;
- регулярно повторяются в тексте;
- содержат важные для понимания термины (научные, исторические, новые для читателя);
- помогают найти текст в интернете (поисковый запрос).
Как найти ключевые слова текста?
- Прочитайте текст, сформулируйте его тему и основную мысль.
- Составьте план текста.
- Подчеркните в тексте слова, которые вы выделили в тезисы и те слова, которые повторяются чаще всего (часто они заменяются синонимами, местоимениями)
- Вычеркните изобразительно-выразительные средства, слова-связки, служебные части речи.
- Выпишите ключевые слова. Соответствует ли словесное наполнение тезисов ключевым словам?
Пример задания:
Прочитайте абзац. Зачеркните слова, которые не являются ключевыми, и выпишите те, что остались.
В начале весны наш школьный ботанический кружок отправился в лес. Мы искали первые цветы, измеряли влажность почвы, фотографировали проталины. Особенно ребят заинтересовали подснежники: сколько их, где растут, насколько они редки. По результатам похода мы составили карту и небольшой фотоальбом.
Ответ:
Тема этого текста – поход в лес ботанического кружка
Основная мысль – проект ботанического кружка с продуктом – картой и фотоальбомом
Итак, ключевыми словами не будут являться служебные части, подробности. Данный текст является повествованием, поэтому нам важно ключевыми словами ответить на вопросы: Кто? Что делали? Где делали? Что в итоге? Таким образом, ключевыми будут являться следующие слова:
ботанический кружок — лес — подснежники — измерения — карта/фотоальбом
Дан перечень слов, четыре из которых являются лишними. Определите тему и основную мысль высказывания. Вычеркните лишние слова. Составьте план из трех пунктов для высказывания на эту тему.
Слова для справок: вода, экономия, кран, капать, привычки, океан, тазик, зубная паста, ответственность, ресурсы, счётчик, мыло, ванна, экологический след, полотенце.
Ответ:
Тема высказывания: привычки, которые помогают уменьшить экологический след
Основная мысль высказывания: привычки, которые сэкономят ресурсы Земли
Вне ключевых: зубная паста, полотенце, мыло, океан.
Пример плана:
- Почему нужно экономить воду (ресурсы, ответственность).
- Основные привычки экономии (кран, счётчик, ванна/душ).
- Личный экологический след.
Экзаменационное задание.
Прочитайте текст. В каком из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?
Республика Конго, что в Африке, знаменита многими удивительными вещами. Но вот чем Конго похвастаться не может никак – так это системой безопасности авиаперелетов. Именно поэтому в один прекрасный день обычный пассажир без проблем пронес на борт обычного рейсового самолета самого настоящего живого крокодила, которого планировал продать...
1. Республика Конго знаменита многими удивительными вещами, кроме системы безопасности авиаперелётов, поэтому в самолёт одному пассажиру удалось пронести крокодила.
2. Республика Конго, что в Африке, знаменита многими вещами, также и системой безопасности авиаперелётов, но одному пассажиру удалось перенести на борт обычного рейсового самолета самого настоящего живого крокодила.
3. Республика Конго, что в Азии, знаменита системой безопасности авиаперелётов, но одному пассажиру удалось перенести на борт обычного рейсового самолета самого настоящего живого крокодила.
4. Республика Конго, что в Африке, знаменита многими удивительными вещами, и в один прекрасный день обычный пассажир без проблем пронес на борт обычного рейсового самолета самого настоящего живого крокодила.
Где нам пригодятся знания о ключевых словах?
В русском языке и литературе – для переработки и систематизации полученных знаний, в жизни – знания о ключевых словах полезны в маркетинге и создании контента.
Они помогают улучшить видимость сайта в поисковых системах, привлечь целевую аудиторию и оптимизировать рекламу. Ключевые слова также важны для быстрого поиска информации.
Научные статьи всегда содержат в аннотации ключевые слова, чтобы было понятно, о чем пойдет в них речь
Как видим, пропускать эту тему - кощунство. Кроме того, можно придумать массу заданий, подключив и сервис Вордстат, и материалы Киберленинки.
Выводы
Тема "Ключевые слова" очень важна, без нее не составить план текста, не определить его тему и основную мысль, что на экзамене оборачивается потерей баллов. Нахождение ключевых слов - навык, который можно и нужно развивать.
Поиск ключевых слов и выделение тематической группы слов как способ определения темы и основной мысли текста выделены как основные в статье О. Н. Артемьевой. Автор приводит несколько приемов работы с текстом на уровне слова.