Недавно публиковала в тг ребус (кстати, приходите, там больше контента!).
Сочиняла, придумывала, создавала, предложила решить ученице. Ребёнок сразу назвал ответ: 6. Я в восхищении — ну надо же, так быстро умеет решать! А оказалось, что составила ребус так, что действительно, сразу можно было указать ответ.
Итак, какое я предполагала решение.
Способ 1.
Шаг 1. Из второй строчки находим значение лисы — 24.
Шаг 2. Из третьей строчки находим значение льва — 15.
Шаг 3. Из первой строчки находим значение тигра — 21.
Шаг 4. Находим искомое значение в четвёртой строчке: 21 – 15 = 6.
Теперь способ от ученицы.
Способ 2.
Моя ученица увидела, что можно сравнить первую и третью строчку: вычесть из первой третью. Сразу получим искомое значение: тигр – лев = 6.
Впрочем, я всё равно в восхищении — год работы с олимпиадными заданиями и уже ребёнок фактически умеет решать системы линейных уравнений ;)
А ребус я изменила немного.