Найти в Дзене
Елена Дмитрук

​​«Гуманитарии этой стране не нужны

​​«Гуманитарии этой стране не нужны» Так говорит не чиновник. Так говорит репетитор по истории, которая сама каждый год сдает ЕГЭ — чтобы понять, что происходит. И вот что происходит: - Баллы падают. - Вопросы усложняются. - Требования всё жёстче. - А учебник — один. С одной версией правды. Без права на другое мнение. Что на экзамене? Ну вот примерчики: — Вопросы, где надо сравнить Конституции СССР 1924 и 1936 годов. СРАВНИТЬ - а не просто знать. — Задания с последствиями Брусиловского прорыва - а вы сможете хоть про это вспомнить? — Исторические термины, которые встречаются раз в сто лет — но требуют примера И главное: на апелляции можно ссылаться только на учебник Мединского. Если ты прав, но в учебнике так не сказано — ты не прав. И вот подростки смотрят на это и говорят: — Да проще не сдавать вообще. — Или сдать на минимум — и пойти по лайтовой траектории. Потому что это реально непосильно. Невозможно подготовиться, не впадая в истерику. Или же просто нужно это дело любить.

​​«Гуманитарии этой стране не нужны»

Так говорит не чиновник. Так говорит репетитор по истории, которая сама каждый год сдает ЕГЭ — чтобы понять, что происходит.

И вот что происходит:

- Баллы падают.

- Вопросы усложняются.

- Требования всё жёстче.

- А учебник — один. С одной версией правды. Без права на другое мнение.

Что на экзамене? Ну вот примерчики:

— Вопросы, где надо сравнить Конституции СССР 1924 и 1936 годов. СРАВНИТЬ - а не просто знать.

— Задания с последствиями Брусиловского прорыва - а вы сможете хоть про это вспомнить?

— Исторические термины, которые встречаются раз в сто лет — но требуют примера

И главное: на апелляции можно ссылаться только на учебник Мединского. Если ты прав, но в учебнике так не сказано — ты не прав.

И вот подростки смотрят на это и говорят:

— Да проще не сдавать вообще.

— Или сдать на минимум — и пойти по лайтовой траектории.

Потому что это реально непосильно. Невозможно подготовиться, не впадая в истерику. Или же просто нужно это дело любить. Ну или хотя бы понимать, как "его готовить" и отправлять эти адские объемы текстовой информации в голову.

Следующий пост будет личным. О том, как одна девочка пыталась учить историю в школе.