На детской площадке мама с ребенком пяти лет: - Куда ты хочешь пойти?.. Стой, туда не ходи!.. Здесь опасно, это для взрослых! Вот тут можешь пойти... Нет, не ходи сюда, здесь тоже опасно. - Мама, пусти меня уже! - кричит мальчик, но мама не унимается. - Иди, я буду тебя держать... Дай мне руку, ты упадешь!.. Не ходи туда! "Здесь тяжело, тут страшно, там ты не достанешь. Это не для маленьких..." Такой шквал предостережений, что я уже устала слушать и очень захотелось прервать этот поток.🙉 А что в это время испытывает ребенок?🤨 Давайте разберёмся! 👉 Во-первых он чувствует потребность проявить активность: куда-то полезть, что-то сделать самостоятельно. 👉 Во-вторых, он чувствует тревогу: в первую очередь мамину тревогу, а следом и свою. Это тревога как за маму, которая переживает, так и за самого себя, как отражение маминых переживаний: "Вдруг я действительно в опасности? А вдруг я и вправду упаду?.." 👉 В-третьих, там есть сомнения, внутренний конфликт между собственным желанием полез