Эксперт Васильева: Система образования к вопросу изменения демографии готовилась
По данным экспертов, в наступающем учебном году число учеников младших классов уменьшится примерно на 348 тысяч.
Как пишут «Известия», в связи с этим от 17 до 21 тысячи педагогов начальных классов могут остаться без дела — им некого будет учить.
Что с ними будет? Придется искать другую работу? Переучиваться на предметников?
Вообще, изменения числа школьников — как в сторону роста, так и в сторону сокращения — происходят примерно каждые 10-12 лет. Понятно, почему: влияют геополитические и социально-экономические условия.
Но по сути, прогнозируемое уменьшение числа младшеклассников не является ни «эксклюзивом», ни неожиданностью: такое происходит в разных странах и везде с собственными нюансами.
«Вопрос обеспечения школ учителями традиционно возникает ближе к началу учебного года, — прокомментировала «Российской газете» проректор Высшей школы экономики, руководитель рабочей группы «Общее образование» Стратегии развития образования-2036 Татьяна Васильева. — Сейчас этот вопрос возник в повестке во взаимосвязи с сокращением количества школьников в начальной школе. Действительно, число учеников начальной школы в целом по стране сокращается. Вместе с тем, это сокращение происходит не во всех регионах и не одномоментно, поэтому ситуацию следует рассматривать в привязке к конкретному региону».
Как отметила Васильева, будет сокращаться количество начальных классов, но в это же время вырастет численность средней школы, интерес к группам продленного дня и школе полного дня, а также повысится необходимость в социальных педагогах, школьных психологах, тьюторах, педагогах дополнительного образования.
«Для этого будут нужны квалифицированные кадры, и для высвободившихся учителей система образования предложит такие возможности и создаст условия для повышения квалификации, профпереподготовки и обучения, — подчеркнула эксперт. — Вопрос изменения демографической ситуации не возник сиюминутно, и система образования к нему готовилась. Сохранение рабочих мест для учителей и их профессиональное развитие в условиях меняющейся демографии — в приоритете».
Мария Агранович