Снова новости из мира образования. Не успели мы обсудить сокращение сроков обучения, как в верхах уже делятся с нами новыми, конкретными цифрами. И на этот раз речь идет о расписании, о том, сколько часов наши малыши, с первого по четвертый класс, будут проводить за партами.
Значит, с 1 сентября этого года для наших первоклассников, максимально допустимая нагрузка составит от 20 до 21 часа в неделю. А вот для второклашек, а также для третьих и четвертых классов, нагрузка уже подрастет – от 23 до 26 часов в неделю. "Количество часов, – как поясняется в публикации, – будет зависеть от вариантов федеральных учебных планов". Тут, наверное, имеется в виду, пятидневка или шестидневка, например.
И, чтобы вы понимали масштабы, за все четыре года начальной школы общее количество уроков не может быть меньше 2966 часов, но и не должно превышать 3305 часов. Вот такие вот строгие рамки.
Получается, что в первом классе 4 урока в день, один день пять уроков. В следующих классах не больше пяти уроков в день. В один день в 4 классе 6 уроков.
А сколько уроков в вашей школе? В моем регионе все по нормам. Только бывают ещё факультативы, внеурочка и другие необязательные "уроки", которые становятся обязательными, к сожалению. Но с 1 сентября с этим будет все строго, я надеюсь.
Это, конечно, не все новости. Еще раньше сообщалось, что с 1 сентября в наших школах вводятся единые нормы времени для контрольных и практических работ. Контрольные работы, например, теперь будут строго длиться один или два урока. А вот практические работы, которые, заметьте, не являются формой контроля знаний, получат свои четкие 45 минут. То есть, чтобы не было никаких разночтений и произвола на местах, всё теперь будет четко по времени.
А теперь самое интересное, на мой взгляд. Еще одно, очень важное нововведение. С сентября 2026 года в расписании учеников 5-7 классов появится новый предмет. Называться он будет "Духовно-нравственная культура России".
Почему новый? Ведь он есть сейчас в школах. Мне непонятно это "нововведение". Начиналось все в 4 классе с религии в расписании, а с 5 класса подключается ОДНКР (основы духовно-нравственной культуры народов России).
До того ненужный предмет! Да, я все время говорю, что нет ненужных предметов в школе, что детям нужно развиваться и т.д и т.п. Но это ОДНКР - просто ни в какие ворота! Как он преподается в школе? Спустя рукава. Лучше бы отпустили детей с этого урока. Какие знания получили школьники на нем? Спросите их сами. Никто не ответит.
Над учебником для этого "нового" предмета уже трудится Московский педагогический государственный университет. Ректор МПГУ Алексей Лубков рассказал, как идет работа над этим важным учебным комплектом и что же мы там увидим.
"Курс, – уточнил Алексей Лубков, – рассчитан на 5-7 классы". В пятом классе это будет 17 часов, а вот в шестом и седьмом – по 34 часа. Планируется, что рукописи всех учебников будут готовы уже к ноябрю 2025 года. В этой работе, что очень важно, принимают участие не только эксперт просвещения, но и представители российских традиционных религиозных конфессий. Это же здорово, конечно, что привлекают разных специалистов. Но зачем такие танцы вокруг этого предмета?
По словам ректора МПГУ, предмет "Духовно-нравственная культура России" станет одним из важнейших мировоззренческих школьных курсов. И, возможно, даже одним из самых интересных и привлекательных. Он очень на это надеется.
Лубков также отметил, что преподавать этот предмет в школах будут, конечно же, учителя истории. И для них, естественно, проведут специальные курсы повышения квалификации. Главное, как подчеркивает ректор, что смысловым содержанием курса станут те самые, присущие нашей цивилизации ценности, коды, традиции, духовно-нравственные основания. Их планируют доводить до школьников без излишней назидательности. Поэтому, возможно, само слово "ценности" будет звучать не слишком часто. Вместо этого, они будут говорить о главных словах в жизни ребенка – словах, которые его привычно сопровождают с самых первых лет жизни. Также будут обсуждаться те самые исторические "развилки", которые переживала наша страна на своем тысячелетнем пути. Авторы будут стараться, чтобы материал курса был доступен и понятен каждому ребенку.
В нашей школе эту нагрузку на учителей истории не бросили. ОДНКР ведёт отдельный учитель.
Алексей Лубков добавил, что новый учебник и сам курс в целом станут еще более содержательными и познавательными, если к ним будет прилагаться целый комплекс дополнительных материалов. Что-то вроде "конструктора", где будут пособия и для учителя, и для ребенка, и даже для родителей. Это будут жизнеописания героев, хрестоматии, видеоматериалы, различные проектные задания.
"Мы будем обращаться к нашим отечественным персонажам, – подчеркнул Лубков, – а также к персонажам из всемирной истории, к современным героям, простым труженикам, учителям, врачам, деятелям культуры и науки, людям самых разных профессий. Ко всем, кто внес свой вклад в развитие нашей страны". На их примере, как он говорит, они будут пытаться раскрыть культурные основы нашей российской цивилизации, нашего такого многонационального народа России.
Это очень важная инициатива, которая поможет нашим детям лучше понять свои корни и свою страну. Но нужная ли? Можно же в курс истории это все "засунуть". В учебниках истории часть данной информации и есть. Планировали же сделать 3 урока истории в неделю. За эти три урока можно многое пройти. Зачем выделять для этого специальный, ненужный предмет?
Согласны? Пишите в комментариях.
Подписывайтесь, здесь обсуждаем насущные проблемы образования.