У этого поста есть две версии: длинная, с элементами моей рефлексии, и эта — короткая и по существу.
——
Мы снова, уже в четвёртый раз, из "Второго мозга" сделали "всё-таки челлендж", но немного иной. Вместо частых коротких видео, организовали два раза в неделю продолжительные воркшопы для отработки навыков ведения заметок, логического мышления и “нечтения”. То есть участники, поступившие на курсы, взяли на себя обязательства еженедельной дополнительной работы (помимо своих профессиональных обязанностей) в виде участия в групповых занятиях (2,5 часа каждое).
Итог: закономерная перегрузка обучающихся материалом, техниками и методами, которые ещё требуют систематической наработки и практики.
Теперь мы, наверное, точно осознали, что ценность программы заключается не в том, сколько мы дадим, а в том, сколько участники воспримут (по странному совпадению вспомнился анекдот 18+).
Наша команда в очередной раз столкнулась с “эффектом насыщения” — ситуации, когда мы создаём программу объёмом и масштабом больше, чем способен усвоить человеческий мозг. Вновь убедились, что чем меньше техник мы предлагаем, тем вероятнее участники "унесут" их с собой в виде сформированного навыка.
Далее у нас выстроилась целая архитектура из курсов и экосистема дополнительных активностей. Об этом можно почитать в большом посте.
***
***
Ну и, чтобы дважды не вставать: мы уже открыли продажи на Хулилогику. Старт 9 сентября — 6 занятий по вторникам и четвергам, с 18:00 до 20:30.
П.С. А еще я приглашаю выпускников программы "Второй мозг" высказаться в комментариях о полученном за время обучения ими опытом.
