Когда-то приятель, за чаем, упомянул об одном мистике Серебряного века. От него пошло понятие «Гётеанизм».
Так я узнал всем известного поэта, которого учили в школе, с совершенно неожиданной стороны.
Об открытиях Гёте можно говорить много, но одно из них меня заинтересовало особенно.
«Учение о цвете»! О, это уже близко к моим художественным интересам.
«Но в чем же фишка? — спросите вы, — Цветами пользуются все художники. Многие из них весьма превосходно.»
Дело в том, что художник, работая с красками, пользуется своим инстинктом как животное. Даже есть выражение «артистическое животное», желающее подчеркнуть природу таланта.
У Гёте был такой талант. Но он был ещё и учёный. Учёный думает, как понять то, что он чувствует.
И педагогу тоже нужно понять, чтобы объяснять.
Гёте объяснял, что есть цвета, которые любят друг друга. Есть цвета, которые только дружат. Есть такие, которые относятся друг к другу чисто по соседски.
Из этого открытия он создал цветовой круг, где все цвета сочетаются друг с другом. Голубой с оранжевым, красный с зелёным и так далее.
Художник может использовать это знание, составляя комбинацию цветов.
Здесь главное в том, что это делаешь понимая.
В его высказываниях о цветах есть раздел под названием «моральность цвета». Это просто переворачивает! О том, что живописуя мы вводим в мир наши переживания, которые обладают моральной силой. В живописи можно добиваться подобных переживаний. Каждый цвет имеет свое качество, но степень погружения в него придает ему человеческое сочувствие.
Это значит, что цвет мы воспринимаем не только глазами. Мы цвета переживаем, как радость или боль, как тепло и холод. Душевно откликнуться на цвет, раствориться в цвете, это, например, Пережить красный цвет как молитву, то как пожар, то как милость.
В отличие от других теорий о цвете, эту теорию можно использовать для художников. Художник может выражать свое настроение не только изображая окружающее. Достаточно одних цветов, чтобы выразить себя. Абстрактная живопись появилась благодаря этому.
Я взял учение о цвете Гёте в основу своего преподавания. Не скажу, что его теории никто не знал. Но ей пользовались лишь немногие: Тёрнер, великие художники Нового времени.
Оригинал статьи, где мы продолжили обсуждение этой темы с читателями в комментариях, взят из моей группы ВК.
Написать мне в телеграм