Что общего у узоров на коре дерева, антиутопии и картошки в форме сердца? Все они могут стать топливом для вашего творческого мышления — если знать, как на них смотреть. Объясняю на примерах.
1) Галерея странного
Заведите привычку фотографировать или зарисовывать необычное во время прогулки:
- Причудливую трещину в асфальте.
- Случайный красочный граффити.
- Картошку в корзине супермаркета, напоминающую по форме сердечко или рожицу.
Прием учит вычленять любопытное в потоке хаоса.
2) Медитация для любопытства
Выделяйте три минуты в день, когда ваше внимание может свободно блуждать. Например, чтобы:
- Рассмотреть узоры на коре дерева.
- Послушать как смешиваются звуки в уличном пространстве.
Это упражнение развивает умение видеть удивительное в обыденном.
3) Случайный герой дня
Выбери первого встречного человека (в кафе, на улице) и придумай ему необычную биографию:
"Этот мужчина в шляпе — бывший цирковой гипнотизёр".
В данном случае вы тренируете способность развивать большие истории из малого количества исходных данных.
Если вы не один, а с другом, можно также разыграть диалог между двумя людьми, которых вы наблюдаете, но не слышите, о чём те разговаривают. Нередко выходит креативная и забавная сценка. Однако важно помнить о такте и вежливости, чтобы эту милую игру не заметили, поскольку реакция возможна разная.
4) "А что, если бы"...
Задавайте себе неожиданные вопросы и развивайте ответы на них. Подобные мысленные эксперименты могут рождать многогранную рефлексию, результатом которой станут ценные выводы, вполне применимые к практике. Нечто похожее происходит фильмах - антиутопиях, когда некая идея или ситуация, доведённая до абсолюта, помещается во главу жизни общества.
И далее зритель наблюдает за многочисленными эффектами, возникающими вследствие этой первопричины.
5) Смена рутины
Сделайте обычное действие непривычным способом.
Можно, например:
- Чистить зубы другой рукой.
- Использовать другой маршрут на работу.
- Попробовать незнакомое блюдо на ужин.
Мозг "просыпается" от новых ощущений.
6) Связывание несвязанного
Возьмите два случайных объекта (вкусы, краски, художественные стили или другое) и придумайте, как их соединить в единое целое. Иногда получаются весьма удивительные результаты, рождается нечто интересное.
7) В основу изобретений часто ложится какая-либо человеческая потребность.
Поэтому можно задаваться вопросом: чего не хватает мне самому для удобства и пользы?
Ведь если такая нужда есть у меня, то велика вероятность, что она существует у многих.
Конечно, ответ на данный вопрос необязательно будет простым. Но иногда он на поверхности: требуется несложная программа или продукт, решающий проблему.
Подобные рассуждения учат не только находить решения, но и творчески отыскивать саму задачу.
Главное — не просто прочитать, а попробовать. Возьмите один метод и испытайте его сегодня же.
Мир вокруг полон идей, но они маскируются под “обычные вещи”. Научитесь их замечать — и вам больше никогда не будет скучно.