🕵️‍♂️ Aux/Modal Verbs. Секреты ч.1 💥

Представьте себе сцену из шпионского фильма. 🎬 Агент передает напарнику секретный код, но вместо длинного послания — лишь короткий условный сигнал. 💥

Так работают вспомогательные (do, does, did, have, has, had, be) и модальные (can, could, will, would, shall, should, may, might, must) глаголы в английском!

Они — ваши "грамматические помощники", молниеносно заменяющие целый глагол-сказуемое, чтобы избежать нудных повторов.

🚀 #1: Английский Без Повторов: Как Отвечать Коротко и Ясно?

☑️ Как это работает?

1. Услышали/Увидели глагол-сказуемое в первом предложении (например, speaks, has seen, will go, can swim).
2. Выделите его вспомогательную/модальную часть (does, has, will, can).
3. Замените повтор этого глагола во втором предложении только этой частью!
4. Не забудьте: Заменяющий глагол всегда под ударением!
   ❗ Важно: Глагол в той же форме (времени, лице, числе), что и в вопросе!

• Do you want to build a snowman?" ❄️ (Ты хочешь слепить снеговика?) — поет Анна.
  "Yes, I do!" / "No, I don't!"
  👉 Do заменяет want to build a snowman.
• "Have you ever seen the rain?" 🌧️ (Ты когда-нибудь видел дождь?) — поет CCR.
  "Yes, I have!" / "No, I haven't!"
  👉 Have заменяет seen the rain.
• Did you put your name in the Goblet of Fire, Harry?" 🔥
  (Ты положил свое имя в Кубок Огня, Гарри?)
  "No, I didn't!
  👉 Did заменяет put your name in the Goblet of Fire.

🚀 Короткие Ответы на Специальные Вопросы (к Подлежащему - Who? What?)

• ☑️ Правило: Отвечаем только подлежащее + нужный вспомогательный/модальный глагол.
• ❗ Критически Важно:
  Вопросы к подлежащему (Who? What? Which? Whose? How many?) — единственные, где не нужна инверсия (перестановка подлежащего и глагола). Порядок слов — как в утверждении!

🎯 Примеры (сравните!):

1. ❌ НЕ к подлежащему (инверсия!):
   Where did Pushkin write "Eugene Onegin"?
   (Где Пушкин писал «Евгения Онегина»?)
2. ✅ К подлежащему (прямой порядок!):
   Who wrote "Eugene Onegin"?
   (Кто написал «Евгения Онегина»?)
   What happened in 1812?
   (Что случилось в 1812?)
   Which student knows the answer?
   (Какой студент знает ответ?)
   Whose dog barked all night?
   (Чья собака лаяла всю ночь?)
   How many people have read "War and Peace"?
   (Сколько людей прочитали «Войну и мир»?)
   ❗ Важно: Глагол всегда согласуется с вопросительным словом в 3-м лице единственного числа (Who writes? What happens?), даже если ответ будет во множественном числе.
   

❗ Важно: Если в исходном глаголе в Present/Past Simple нет видимого вспомогательного глагола (утвердительная форма), всегда используем do/does/did!

🎬 Примеры:

• "Who lives in a pineapple under the sea?" 🍍 (Кто живет в ананасе под водой?)
  "SpongeBob does!" (Губка Боб!)
  👉 Does заменяет lives. Без него ответ был бы неграмотным: "SpongeBob lives!" — но так не говорят!
• Who let the dogs out?" 🐶
  "He did!" (Он!)
  👉 Did заменяет let the dogs out.
• "Who wants to live forever?" ⏳
  "No one does!" / "He does!" (Никто! / Он!)

Упражнение:

1. Does Comrade Sukhov like the desert? - Yes, he ___!
   (The White Sun of the Desert)
2. Who built St. Basil's Cathedral? - Ivan the Terrible ___! (History)

✍️The Russian word grozny reflects the older English usage of terrible as in "inspiring fear; dangerous; powerful"
(i.e., similar to modern English terrifying or formidable)
❌the Terrible не передает более современных коннотаций английского terrible, таких как "ужасный" или "злой".

По словам Эдварда Л. Кинана, образ Ивана Грозного как тирана в
поп-культуре появился из политизированной западной литературы эпохи Возрождения.

3. Have you seen "Operation 'Y'"? - No, I ___! (Operation 'Y' and Shurik's Other Adventures)
4. Can Buratino open the secret door? - Yes, he ___! (The Golden Key)
5. Who wants some more dumplings? - I ___!

Ключи: 1. does; 2. did; 3. haven't; 4. can; 5. do

#АнглийскаяГрамматика #ПорядокСлов #СпециальныеВопросы #КороткиеОтветы