der Tanz или das Tanzen? 🤔
На B2-C1, когда появляются задания на перестраивание структуры предложения из номинальной (с существительным) в вербальную (с глаголом) и наоборот, мы сталкиваемся с тем, что от одного глагола можно построить несколько существительных с разным значением. Например:
Ich sehe meiner Mutter zu, während sie zeichnet. – Я наблюдаю за мамой, пока она рисует.
➡ Ich sehe meiner Mutter zu... beim Zeichnen? bei der Zeichnung? Как дальше?
Мы собрали в табличке разные способы построения существительных и различия между ними.
1⃣ Если мы говорим о действии нейтрально, можно взять бессуффиксный способ образования существительного:
tanzen ➡ der Tanz
fliegen ➡ der Flug
И в 99% случаев, за редкими исключениями, такие слова будут мужского рода.
2️⃣ Если это какое-то противно-мешающее действие, можем взять приставку Ge- и суффикс -e:
zanken ➡ das Gezanke
reden ➡ das Gerede
И выбираем средний род. Обратите внимание, что это лишь одно из возможных значений таких существительных. В конце концов, есть и нейтральные das Gebäude и das Gemälde.
3️⃣ Если действие длительное, хорошо подойдёт схема с суффиксом -e и женским родом:
suchen ➡ die Suche
Или просто субстантивируем глагол:
tanzen ➡ das Tanzen
4️⃣ Если мы говорим о результате действия, у нас в распоряжении целый спектр суффиксов. Например:
zeichnen ➡ die Zeichnung
schreiben ➡ die Schrift
erzeugen ➡ das Erzeugnis
Это общие закономерности, не являющиеся абсолютным правилом. Разумеется, своё чувство языка порой подскажет наилучший вариант... ну или словари, конечно же 😁 В любом случае, мы будем рады, если табличка вам пригодится и натолкнёт на собственные мысли и наблюдения!
#таблицы
