1. Проверка домашнего задания.
2. Работа с букварём.
- У кого из вас есть традиция завтракать или ужинать вместе всей семьёй?
- Что вы любите есть на завтрак?
- Какие правила поведения за столом вы знаете?
Откройте учебник на стр. 37. Рассмотрим иллюстрацию.
- Кого вы видите на картинке?
- Что вы видите на столе?
- Что делают родители и мальчик?
Пусть мальчика зовут Вова.
- Что говорит мама Вове?
- Что говорит Вова?
Прочитайте слово на доске:
ШАЛАШИ.
- Сколько слогов в слове?
Уберу последнюю букву. Прочитайте:
ШАЛАШ.
- Сколько стало слогов?
- Что такое "шалаш"?
- Кто из вас делал шалаш?
Прочитайте следующее слово:
МАЛЫШИ.
- Сколько слогов?
Уберу последнюю букву. Прочитайте:
МАЛЫШ.
- Сколько стало слогов?
Прочитаем столбики слов.
Каждый столбик читает отдельный ученик.
Прочитайте слово по описанию.
- Кисломолочный продукт;
- Постройка из веток;
- Вкусовая добавка в сладких блюдах.
Составьте предложения со словами из столбиков.
Почитаем рассказ.
Ответьте на вопрос предложением из текста.
- Какие продукты есть у нас?
- Каков сыр?
- Каковы сухари?
- Кто сушил сухари?
- Что говорит мама?
Прочитаем текст ещё раз.
Закройте учебник и расскажите текст по памяти.
Игра "Доскажи словечко".
Добавьте букву или слог, чтобы получилось слово.
Прочитайте слоги.
- Как произносятся согласные с буквой И?
Придумайте слова с этими слогами.
3. Физминутка.
4. Письмо.
Сегодня мы будем учиться писать заглавную букву Х. Для каких слов пригодиться заглавная буква?
Посмотрите как выглядит буква Х. Она состоит из двух элементов: длинный полуовал влево и длинный полуовал вправо.
Повторяйте за мной в воздухе.
Начинаю писать под дополнительной пунктирной линией.
Закругляю вправо вверх и с нажимом спускаюсь по наклонной, закругляю влево. Отрываю руку. В соседней клетке пишу отражение этого полуовала. Закругляю под пунктирной линией вверх влево и спускаюсь с нажимом вниз, закругляю вправо вверх, тяну соединение в середину строки.
Обведите образец:
Напишем слово "Хорошо".
Пишу заглавную Х, соединение в середину строки. Отрываю руку. Приписываю "о". Получилось "Хо". Пишу "р", приписываю "о". Получилось "Хоро". Пишу "ш", приписываю "о". Читаю: "Хорошо".
Обведите образец и пропишите через клетку сами.
Напишем предложение. Я на доске, а вы - в тетради.
Начинаю писать с заглавной буквы и в конце предложения ставлю точку.
5. Домашнее задание. Читать страницу 37 и списать образцы в тетрадь.