Я как-то рассказывала про девочку, в которой родители видели гения.
А вот другая история. Было это еще до пандемии.
Приходит ко мне папа с сыном. Папа большой и громкий мужчина.
– Вы тут учите, да? – с порога начал он. – Я вот вам своего балбеса привел. Нужно его по языку английскому подтянуть. Я бы его не привел, да вот жена все просила.
Мальчик лет двенадцати скромно стоял позади папы.
– Не знаю, зачем это, – продолжал папа. – Институты нам все равно не светят. А слесарю-то зачем язык нужен? Сам-то он никак не может разобраться, зачем и книги покупаем только? Сидит все учит, учит, а толку никакого. Вчера смотрю на Ютубе передачу, говорю, переведи, что говорят. Так он не смог!
– Там на французском было, – подал голос мальчик.
– Да какая разница? Французский для англичан, все равно что украинский для русского, все же понятно! Правда, да? – Обратился он ко мне.
От этого шумного отца у меня уже начала болеть голова.
– Так, вы пойдите пока, – обращаюсь к мужчине, – я проверю знания мальчика. Для подготовки плана занятий.
Отец ушел. А я как обычно начала задавать дежурные вопросы, чтобы узнать уровень владения языком. Мальчик (звали его Егор) прекрасно понимал английский. У него был большой словарный запас, вот только произношение страдало. Побольше практики, и это можно быстро исправить. Я понимаю, что знания у него выше уровня школы.
– К кому-то до этого дополнительно ходил заниматься? – поинтересовалась я.
– Нет, – ответил он. – У меня несколько самоучителей по английскому, и в интернете учебные ролики смотрел, а еще фильмы на английском смотрел и на немецком.
– Ого! – восхитилась я.
Мы переходим на немецкий. То же самое: большой словарный запас, плохо с произношением.
– И ты все сам, без учителя?!
– Да.
– Может, еще какой-нибудь знаешь?
– Немного испанский, только недавно начал учить. Хочу еще китайским заняться.
Я понимаю, что передо мной юный гений. С которым нужно заниматься. Позвала отца и предложила индивидуальные занятия.
Его отцу было странно услышать, что сын, оказывается, у него умный.
– Да вы это ради денег! – возмутился он. – Ладно, с матерью переговорим и решим, что как.
Через три дня ко мне пришла его мать, простая работящая женщина, знаете, такие с у ставшими глазами. Я с ней переговорила и также предложила индивидуальные занятия. Цену для них я озвучила ниже, чем другим клиентам. Она согласилась, и мы начали занятия. Мальчик очень быстро подтянул произношение. Работать с таким учеником было очень приятно.
Но тут наступила пандемия. Сначала мы занимались онлайн, потом он перестал выходить на связь.
Позже выяснилось, что отец мальчика, этот большой и сильный мужчина, пандемию не пережил.
Уже позже мать Егора пришла ко мне, поблагодарила за помощь сыну. Я пригласила их продолжить занятия, но она сказала, что им финансово их не потянуть. Я тогда стала набирать группы детей и предложила, чтобы Егор приходил в эти группы бесплатно.
Но, к сожалению, мать решила сдавать квартиру в Питере, а сама с Егором уехала в Нижний Новгород к родственникам.