Саша:
Я посылаю своих мальчиков на бокс, на спорт, на «мужские танцы».
Машка, в свою очередь, посылает их на пение, вокал, хореографию — более женские модели..
Мы задаём модели поведения всё равно — одеваем мальчиков в мужское, девочек в девичье.
На карнавалах девочек наряжаем в принцесс, а мальчиков — в принцев или там в черепашек-ниндзя...
Я очень за гендерное воспитание, но не усредняющее, а наоборот, заостряющее. Это моя позиция, мне так нравится, и я в это верю.
Мария:
Ты думаешь, что мальчику всё же нужно плакать?
Саша:
Да, я думаю, что это нужно.
Мальчикам обязательно нужно иметь доступ ко всему перечню чувств.
Но форма выражения этих чувств у мальчиков и девочек отличается..
Мы девочкам позволяем больше опустить руки, а от мальчиков ожидаем, что они отплачут и сядут обратно на велосипед.
Это тенденция, мягкая, конечно, но она есть в нашей семье.
Она мягче, чем было в моём воспитании.
Мне бы сказали:
"Слёзы вытер — на велосипед и снова поехал".
Я скажу:
"Ну, можно отнести велосипед домой".
Но всё равно скажу: "Ты же мальчик, тебе придётся сесть на этот велосипед снова"..
Мария:
А девочке?
Саша:
Девочке скажу:
"Всё равно придётся в школу идти".
«Все равно рано или поздно нужно будет сесть на велосипед..».
Утешу.. какао налью. Обниму.
Есть какой-то вектор в воспитании, потому что я — человек из 60-х.. Это моё понимание.
Мария:
Что это даёт — эта дифференциация в воспитании мальчиков и девочек?
Саша:
Я готов встретить своего мальчика ботаном, но будущим ботаном, у которого за плечами 10 лет бокса. И в этом плане я буду его воспитывать именно так..
Мария:
А что это даёт ему или ей, когда они вырастают? Что это даёт твоим детям, Мишель, Рону и Тиме, Давиду, что дало Юнне?
Саша:
Это даёт естественное распределение ролей в семье.
Мы все равны — мальчики и девочки, но по нашим скелетам и структуре тел безошибочно можно определить, что мы разные. Мы действительно разные, и это важно...
Например, Мишель восхищается тем, как взрослеет, ждёт своих месячных, а парни уважают её взросление таким образом.
Но если я скажу своей Машке:
"У нас равное распределение ответственности",
она скажет: "У тебя уже месячные пошли?" У нас равные позиции, но есть серьёзные биологические особенности, которые она всегда учитывает.
Мужчины за права не борются — они их просто берут. Это тонкие, но важные различия..
Мария:
То есть ты считаешь, что чувства у всех одинаковы, но выражаем мы их по-разному?
Саша:
Да. Девочка защищает, а я беру. Но это опять гендерность, она же не привязана к наличию члена.
Она сложнее.
И она всегда социальна, исторична, территориальна, возрастна…
Мы же люди, у нас очень этот социальный фактор сильно определяет выраженность.
Мужское гендерное поведение часто строится на экспансии.
Эволюционно это было связано с расширением территории, поиском новых ресурсов.
Мужчина идет вперёд, сталкивается с вызовами, рискует, может быть, даже жертвует собой ради достижения результата. Это своего рода инстинкт, продиктованный тысячелетиями эволюции: выслать дорогу к новым ресурсам, расширить ареал обитания, будь то территория, ресурсы или влияние.
Мужчина, в этом смысле, воспринимается как тот, кто завоевывает.
А вот женская гендерная модель — это про сохранение..
Женщина остаётся дома, сохраняет очаг, защищает свою территорию и своих детей. Она не идет на прямое столкновение, как мужчина, не стремится к расширению, но её задача — удержать уже имеющееся, отбить нападение, не нападая первой.
Женская роль в истории всегда была связана с защитой ресурсов, детей и своего пространства.
Моё мужское поведение раньше было про победу в споре, про то, чтобы оставить за собой последнее слово, доказать свою способность.
Мужчина часто стремится к тому, чтобы показать свою силу, доминирование, умение решить вопрос любой ценой..
Но для меня сегодня моя женственность заключается в том, чтобы понизить голос, услышать партнера, сохранить все мнения и точки зрения.
Это про то, чтобы наполнить жизнью то, что у тебя уже есть, а не захватывать новую территорию любой ценой.
#отношениявсемье #воспитание #психология #детиродители