Наконец-то, сегодня пришли результаты пересдачи ЕГЭ по математике. После этого мы можем оценить всю ситуацию, которая сложилась в этом году, и сделать выводы. В принципе, результаты получились достаточно интересными.
Заранее предлагаю вам подписать на аккаунт ОШ Трениум, лицом которой я стал в этом месяце. Трениум - это одна из лучших школ на рынке, которая работает на результат, а не на количество.
Общие результаты — профильная и базовая математика
• Профильная математика (продолжительность 3 ч 55 мин)
• В основной день (27 мая) экзамен сдавали около 306 000 участников, что на 30 000 больше, чем в прошлом году .
• Средний балл составил 62,05 (по некоторым данным округлён до 62,1) — немного ниже, чем прошлогодние 62,63 .
• Более 60 % участников набрали 60 и более баллов, улучшив показатель прошлогодней кампании (~59%) .
• Не сдали (меньше порога 27 баллов) — 4,8 %, против 6,6 % в 2024 г. .
• Базовая математика
• Сдали более 328 000 человек, средний балл — 4,08 (по пятибалльной шкале).
• Почти 36 % получили «пятёрки», что выше прошлогоднего уровня .
Результаты пересдачи — профильная является обязательной
Результаты пересдачи, прошедшей 4 июля, уже опубликованы. Школьники имели право пересдать как профильную, так и базовую математику . Хотя официальные средние баллы по итогам пересдачи пока не обнародованы отдельно, в целом итоговая статистика будет скорректирована в сторону повышения — за счёт тех, кто улучшил результаты после пересдачи.
Важно отметить: при пересдаче сданный ранее результат аннулируется, даже если он был выше .
Таким образом, итоговые показатели — это усреднённые результаты учёбы двух волн, включая основной день и 4 июля.
Сложность заданий: что оказалось самым трудным и наиболее “поддающимся”
• Часть 2 профильного уровня (7 задач с развёрнутым ответом) оказалась наиболее проблемной. Эксперты отмечали, что многие задания:
• выходили за рамки школьной программы,
• значительно усложнились по сравнению с прошлым годом .
• Часть 1 (12 кратких ответов) школьники выполнили легче — базовые алгебраические задачи, геометрия, функции и теория вероятностей показали лучший результат .
• В базовом экзамене особенно хорошо шла геометрия и практические задачи — они также стали самыми успешными блоками теста (). Затруднения вызывали проблемы с интерпретациями условий и вычислениями ().
Статистика «стобалльников», тенденции и причины изменений
• Число 100-балльников по профильной математике снизилось в разы:
• Только 307 человек набрали максимум, тогда как в 2024 их было 1165 .
• Часть источников сообщает даже о 188 стобалльниках, что в 7 раз ниже прошлогоднего числа .
• Вероятнее всего окончательная цифра окажется в диапазоне: 300–400 человек, после пересдач.
• Региональный аспект:
• Санкт‑Петербург — лидер, там получили 100 баллов 40 школьников,
• В большинстве регионов — только 1–2 выпускника .
• Причины резкого падения стобалльников:
• Задачи второй части профиля стали максимально сложными,
• Многие они выходили за рамки школьной программы; даже преподаватели — эксперты ЕГЭ — отмечали высокую трудность .
Почему снизились средние баллы — анализ и выводы
• Снижение среднего уровня (с ~62,6 до 62,05) связано с усложнением заданий, но увеличение числа сдающих (на +30 000) говорит о том, что экзамен остаётся востребованным .
• При этом большая часть участников (60 %) преодолели высокую отметку в 60 баллов, а процент не сдавших снизился до 4,8 %, что отражает успешные базовые знания у большинства .
• Для базовой математики показатели стабильны: средний балл — 4,08, около 36 % с «пятёрками» .
Итоги и прогнозы
1. Результаты пересдачи (4 июля) уже учтены в окончательной статистике. Большинство участников улучшили свои баллы, особенно в профильном тесте.
2. Уровень экзамена в профильном формате существенно вырос — это заметно по резкому снижению числа максимальных результатов и экспертным отзывам о высокой сложности второй части задач.
3. Несмотря на усложнение, средний уровень и доля успешных выпускников остаются высокими — более 60 % преодолевают отметку 60+, а число несдавших уменьшается.
4. Для базового экзамена, уровень остаётся стабильным, что говорит о крепкой подготовке на массовом уровне.
В целом ЕГЭ‑2025 по математике — это год вызовов: экзамен стал заметно сложнее, число «стобалльников» сократилось, но массовый уровень сдачи — высокий. Пересдача помогла многим улучшить результаты, а опыт выпускников и экспертика показывает: система стремится к объективности и балансу между проверкой глубины знаний и массовым доступом.