Мне пишут читатели: Валерия, расскажите про то здание с башенкой у сквера на Пушкинской. Красивое, но вроде как пустое. Что там было раньше? Почему его никто не трогает?
Каждый раз, проходя мимо него, у меня сердце сжимается. Стены стоят, а смыслы — теряются.
Люди фотографируются, обсуждают архитектуру, но почти никто не знает, что именно рождалось за этими дверями.
Мы теряем это здание — не физически, оно крепкое, хоть и обветшавшее. Мы теряем его как культурный код, как воспоминание о том, чем Владивосток когда-то был для всей России и даже для Азии.
В 1900-х это место было одним из главных интеллектуальных центров Востока. Да, именно так: не просто города или края, а всего азиатского региона.
А сегодня?
Проходишь мимо — и почти не замечаешь.
Почти никто не догадывается, что это было первое высшее учебное заведение на всём Дальнем Востоке.
В этой статье я расскажу:
- Зачем построили Восточный институт?
- Кто стоял у истоков?
- Какие идеи заложили в его стены?
- И почему сегодня так важно не дать зданию окончательно раствориться в городской суете.
📍После прочтения вы посмотрите на него иначе. А, может быть, захотите остановиться у входа. И просто сказать: «Спасибо».
Как начинался Восточный институт: идея, которой не было аналогов
Если бы вы оказались во Владивостоке в конце XIX века, вы бы увидели город меняющийся каждый день.
Строятся причалы, растёт торговля, появляются первые мощёные улицы.
Всё кипит. Но, как это часто бывает, в суете большого дела забывают про главное — про людей и знания.
Империя приближалась к Тихому океану. Русские поселения от Хабаровска до Порт-Артура множились, но образованного кадра не хватало катастрофически.
Особенно — тех, кто знал языки и культуру Азии. Бизнес, дипломатия, разведка, даже миссионеры — все нуждались в людях, кто понимал восточный мир не по слухам.
Вот почему в 1899 году в Петербурге создают Восточный институт — первый на Дальнем Востоке вуз, готовящий специалистов по странам Азии. И не просто по бумажке. А с глубочайшим знанием японского, китайского, корейского, монгольского языка и практикой в этих странах.
📌 Учредил его министр финансов Сергей Витте, а патронировала лично императорская семья.
Но просто указа из столицы было мало. Нужно было здание. И — не времянка на окраине, а символ научного присутствия России на берегах Тихого океана.
Выбрали участок на пересечении будущих улиц Пушкинской и Светланской — в центре, на пригорке, с видом на залив.
Заложили здание в 1899 году.
Архитектор — Александр-Казимир Андреевич Гвоздзиовский, один из лучших специалистов России. Изначально задумывалось — трёхэтажное здание в стиле эклектики с элементами ренессанса и готики.
Открыли институт в 1899 году. В 1899-1900 учебном году в Восточном институте обучалось 18 студентов и 9 вольнослушателей –
всего 27 первокурсников. Зато какие!
Первым директором создаваемого института стал 48-летний профессор Петербургского университета Алексей Матвеевич Позднеев.
Официальный указ, подписанный 9 июля 1899 года царём Николаем II, гласил следующее: «Ординарному профессору Императорского Санкт-Петербургского университета, доктору монгольской словесности, Действительному Статскому Советнику Позднееву всемилостивейше повелеваем быть Директором Восточного института».
С 1900 года в институте начали преподавательскую деятельность Григорий Подставин и Евгений Спальвин, только что вернувшиеся из Кореи и Японии. Именно они стали первыми в России профессиональными преподавателями корейского и японского языков.
С 1902 года в Восточном институте, также впервые в России, началось профессиональное преподавание тибетского языка.
Для этого директор Позднеев пригласил во Владивосток одного из своих лучших учеников, бывшего студента Восточного факультета Петербургского университета Гомбожаба Цыбикова.
Агинский бурят Цыбиков только что вернулся из путешествия в Тибет, став одним из первых российских исследователей этого закрытого и труднодоступного региона в самом сердце Азии.
Это были энтузиасты, мечтатели, подвижники. И они создавали Владивосток как город знаний, не хуже Петербурга или Москвы.
Важно: обучение было бесплатным. Студенты жили в общежитии рядом, получали форму, пайки и стипендию.
Почему это важно?
Потому что именно здесь началась научная работа с восточными языками и культурами, которая затем переросла в целые академические школы — Институт Востоковедения РАН, кафедры по всей стране.
И это было во Владивостоке. В начале XX века. В здании, которое стоит до сих пор.
Война, революция и переселение: что пережило здание Восточного института
В жизни зданий, как и в жизни людей, случаются бурные времена. А здание Восточного института — оно пережило всё.
После открытия в 1899 году здание быстро стало интеллектуальным центром Владивостока.
Научные экспедиции, библиотеки, редкие карты, преподаватели из Москвы, Петербурга и даже Японии. Институт развивался, обрастал связями, воспитывал первых выпускников.
⠀
Но грянул 1905 год.
Русско-японская война, поражение под Цусимой, волнения по всей стране. Владивосток оказался в зоне нестабильности, как и весь Дальний Восток. Однако институт выстоял. Более того — в тяжёлые годы он оставался последним очагом рационального разговора об Азии, без истерик и пропаганды.
1917 год. Революция.
После Октябрьского переворота многое поменялось.
Часть преподавателей и студентов эмигрировала — кто в Харбин, кто в Японию. Библиотека института — уникальные издания на японском и китайском — частично вывезена, частично утеряна.
⠀
Сам институт был закрыт.
Здание опустело.
В 1918 году он начал распадаться, поскольку на зарплаты и стипендии элементарно не хватало денег, и вообще не было ясности, кто должен содержать вуз.
Открылось множество частных «вузиков» – историко-филологический факультет и факультет общественных наук, Высший политехникум.
Их возглавили бывшие профессора ВИ.
Через год на базе Высшего политехникума появился Владивостокский политехнический институт. А еще через год на базе Восточного института и частных факультетов Приморская областная земская управа образовала Государственный дальневосточный университет.
С 1920-х годов его занимали самые разные учреждения: партийные курсы, госпитали, школа милиции.
Архивы свидетельствуют, что в некоторые годы там хранились… медикаменты и запчасти.
В 1921 году он преобразовался в Государственный дальневосточный педагогический институт имени Ушинского.
⠀
А ведь ещё десять лет назад здесь читали лекции по классическому китайскому языку…
Но здание выстояло
Несмотря на всё — не снесли, не перестроили под барак, не отдали под жильё.
Уже в 1940-х сюда возвращаются образовательные структуры. Сначала курсы, потом вечерние факультеты, потом снова кафедры.
И к 1956 году в здании официально размещается Дальневосточный государственный университет.
⠀
Это был символический момент — как будто город и страна осознали ценность знаний.
⠀
С того времени и до сегодняшнего дня здесь располагаются корпуса ДВФУ.
⠀
🏛 В 1970-х здание признали памятником архитектуры федерального значения. Его отреставрировали, воссоздали фасад, укрепили основание.
И сегодня, проходя мимо на Пушкинской улице, многие просто видят «старое здание университета».
Но если знать, что внутри — история России на Востоке, взгляд меняется.
Это не просто стены. Это первая попытка понять Восток.
Возвращение смысла: как здание Восточного института стало символом
К 1960–70-м годам здание на Пушкинской, 10 снова стало наполняться жизнью.
Всё, как раньше — но уже по-другому.
Здесь появились факультеты Дальневосточного государственного университета, в том числе те, что продолжали традиции Восточного института — кафедра востоковедения, истории, филологии.
С годами в этих стенах снова зазвучала китайская речь, снова обсуждали японскую литературу, снова писали научные работы о Корее, Монголии, Тибете.
Здание снова стало центром культуры, знаний и международного диалога — тихим, без парадности, но важным.
Архитектура как напоминание
Фасад здания — сдержанный, но с элементами классицизма. Высокие окна, массивные стены, строгая симметрия.
⠀
На первый взгляд — ничего особенного.
Но если присмотреться, становится понятно: оно построено всерьёз и надолго. Не для роскоши, а для уважения к содержанию.
🎓 Студенты до сих пор вспоминают, как сдавали экзамены в этих коридорах. Кто-то впервые влюбился в этих аудиториях. Кто-то — поссорился, кто-то — нашёл своё призвание.
И всё же...
Сейчас здание продолжает использоваться как учебное.
Но его значение выходит за рамки просто университета.
Это наследие. Символ. Напоминание.
Напоминание о том, что Владивосток — не просто порт. Не просто военный рубеж.
А интеллектуальная и культурная столица Востока России.
Место, где ещё 120 лет назад начали изучать мир вокруг — с интересом, без страха, с желанием понимать, а не покорять.
Что осталось — и что мы с этим сделаем?
Здание Восточного института на Пушкинской, 10 — уцелело.
Пережило революцию, японскую интервенцию, смену власти, смену названий, смену смысла.
Сегодня оно не заброшено, не превращено в ТЦ и не снесено «под новострой».
⠀
И это уже победа.
Но…
Проходя мимо, большинство людей не знают, что перед ними.
Для многих — это просто «старое здание университета».
А между тем — именно отсюда началась история востоковедения в России.
Именно здесь когда-то учили языки, которые потом позволяли вести переговоры, открывать границы, строить дипломатические отношения.
Это не просто здание. Это — культурная опора города. И оно живо, пока мы это помним.
Вопрос к читателям канала «Жить во Владивостоке»
А вы знали, что в этом здании работали профессора с мировым именем?
Что именно здесь когда-то изучали тибетский, монгольский, корейский и японский?
Что для вас Владивосток: порт, граница или всё-таки город университетов и культур?
Жду ваши истории, воспоминания, мысли — в комментариях.
И, если текст был вам близок — поставьте «нравится» и подписывайтесь.
Впереди ещё много историй о городе, который мы любим.
— Валерия, автор канала Живу во Владивостоке.