С чего все началось
Когда начала проходить профпереподготовку на учителя английского, у меня не было амбиций “сделать революцию в образовании”. В ходе прохождения блока про интерактивные задания на уроках английского захотелось попробовать собрать рабочий курс по фразовым глаголам. Без “уникальных методик”, только то, что советовали методисты: теория, отработка, рециркуляция. Хотелось сделать материал, через который удобно пройти самой – а потом уже дать другим.
У меня на тот момент был бэкграунд: когда готовилась к ЕГЭ по русскому, проходила там курс – и он, честно говоря, был одним из самых адекватных из бесплатных, особенно в 2019 году. В 2021 из любопытства брала курсы по интернет-маркетингу – сертификаты, конечно, пылятся, но навыки SEO пригодились на прошлых работах, пока искала себя в журналистике и SMM.
Платформа
С технической стороны все было плюс-минус понятно. Версткой владела, вводный курс по платформе решила не проходить, просто потому что все и так шло по наитию. Немного напряг факт, что в бесплатной версии курса на Степике доступно всего 16 шагов: вроде хочешь развернуться, а потом сидишь и думаешь, как бы все сжать, не потеряв суть.
С другой стороны, умеешь вырезать лишнее. Сделала саммари, добавила словарик – компенсировала отдельными уроками.
Что внутри?
Теперь о контенте. Глаголы подбирала по-честному: опиралась на ключи из Test Your Grammar and Usage for FCE и рекомендации Вербицкой для ЕГЭ. Спойлер: если бы ограничилась первым, все было бы ок, а вот второе – отдельная боль. Такое ощущение, что госпожа Вербицкая просто взяла словарь фразовых глаголов уровня и подумала: “Ну что ж, пусть дети знают”. Некоторые выражения за несколько лет изучения английского ни разу их не встречала в текстах или чьей-то речи, просто 100 глаголов с переводом. Про список Музлановой совсем молчу.
Когда основа была готова, распределила глаголы по темам и начала собирать задания. Тут, конечно, в дело вступила нейросеть – не буду лукавить, ChatGPT помог мне сэкономить много времени на проверке формулировок и вариантов ответов. Но все равно: суть и структура – это ручная работа. Визуальные опоры брала с сайта стоковых изображений, долго выбирала качественные снимки, также приходилось подписывать фото.
Видео для аудирования искала на Youglish, и скажу честно – это отдельная работа, на которую, в совокупности, у меня ушло около трех рабочих дней. Некоторые значения, как, например, go for в значении “продолжать”, вообще редко появлялись в нужном контексте среди сотен, а то и тысяч видео. Приходилось скачивать ролики, подрезать, вычищать лишнее и делать субтитры вручную.
Для финального акцента я записала себя на видео с вопросами – чтобы ученики могли попрактиковаться в устной речи. Простой формат: ты смотришь видео и отвечаешь вслух. Работает на осознанность, на закрепление и на выработку минимальной спонтанности, даже если это не диалог.
Итог
На курс я пригласила около 20 человек, чтобы курс стал появляться в поиске – в основном знакомые и друзья. Не запуск в космос, но для первой пробы и такого объема – вполне. Составление длилось примерно полгода, хотя, честно, с перерывами. Это был тот самый проект, который живет в фоне, параллельно с учебой, работой и базовыми жизненными делами. Три модуля, каждый вылизан до последней запятой – насколько это вообще возможно в домашнем формате.
Опыт? Абсолютно незабываемый. Есть ощущение, что даже если бы курс никто не прошел, мне все равно стоило это сделать. Просто потому, что это была моя рабочая лаборатория, где я проверяла, как работает структура, какой материал “залипает”, а что улетает мимо. Также поняла, что даже в бесплатной версии платформы можно собрать что-то внятное.
Вывод? Делать курсы – это про упорство, умение отсеивать мусор и не сдаваться, когда очередной блок не влезает в эти самые 16 шагов. Неидеально – да. Своими руками – да. Зато теперь точно знаю, на что способна. Все полезные ссылки, включая тот самый список Вербицкой, выложу у себя в телеграм-канале "Опытный репетитор, начинающий учитель" – вдруг кому-то все же захочется проверить, насколько хорошо запоминаются разные фразовые глаголы, не распределенные по темам.
#фразовыеглаголы #курснаstepik #английскийязык