Есть в психологии такой термин - "неподтверждение." Этим самым неподтверждением человека можно даже свести с ума, без преувеличения! Попробуйте изо дня в день ставить под сомнение его слова и не соглашаться с ним, для начала бедняга впадëт в депрессию. Если же довести ситуацию до абсурда, начать отрицать даже то, что он видит собственными глазами, всё, слом психики обеспечен.
✅ Сам термин вошёл в клиническую практику психологии с лёгкой руки шотландского психиатра Рональда Дэвида Лэйнга. Он много времени посвятил изучению переживаний человека, считал способность к сопереживанию и сочувствию основой формирования личности.
Как говорится, каждому первому требуется от среды постоянное подтверждение того, что он есть на белом свете, что он во всем прав (ну может, где-то и ошибается, но совсем чуть-чуть). Люди социальны, а значит подтверждения, сочувствия они ищут прежде всего в рамках своего ближнего круга.
Наверное, те родители, чьи дети постоянно ждут, последует ли подтверждение того, что они сказали, уже поняли, как теория "неподвержденного действия" связана с нашим семейным бытовым общением.
☑️ Взрослый человек, в силу уверенности в себе, не получив ободряющего кивка со стороны собеседника, вполне может продолжить развивать мысль.
☑️ Ребенок же, особенно тот, кто совсем недавно научился эту самую мысль облекать в слова, не услышав от мамы одобрения, просто замрёт и будет постепенно входить в стрессовый режим, если пауза затягивается.
Стресс "неподтверждения" снимается разными способами
- Кто-то будет буквально дергать близких руками, поворачивать голову мамы или папы в свою сторону, ожидая, когда же ему скажут заветное "да, правильно."
- Некоторые начинают сами искать в окружающем пространстве доказательства того, что они верно поняли значение услышанных слов, отсюда эта поисковая беготня по комнате.
- Наиболее тревожные дети пугаются из-за отсутствия подтверждения сразу, они не пытаются "выбить" из окружения согласие со своим высказыванием, начинают кричать или плакать.
Как предотвратить возникновение этого стресса у ребенка?
Как бы ни было нудно постоянно кивать головой или даже повторять за ребенком его слова, демонстрируя таким образом согласие, продолжаем давать ему подтверждение его правоты.
Именно так формируется уверенная в себе личность, а не наоборот, когда вместо простого "да", звучат фразы "ну ты что, не понимаешь сам", "это же совсем просто, все знают об этом."
Как раз такие ответы порождают у ребенка сомнение в своих силах.
❗Сама по себе уверенность не формируется, она возникает в благожелательно настроенном к личности социуме.
Только после 6 лет, ребенок может без травмирующего для его психики эффекта направить критичность мышления на себя. В этом возрасте он уже готов принять "правду жизни" о том, что он не всегда думает и говорит правильно.
Но и у взрослых процент "подтвержденных действий" должен быть значительно выше неподтвержденных, ведь мы же хотим сохранить свое психическое здоровье. Ну а ребенку формируем уверенность в себе, давая одно "несогласие" на десяток "да, это так."
Исключением может стать игровая ситуация, в правилах которой обозначено, что нужно спорить, не соглашаться, ловить собеседника на ошибках. Но это совсем другая история.
Через подтверждение закладывается код идентичности с социумом:
- я все делаю, как положено, как все;
- без этого кода невозможно перейти к следующему шагу, а чем же я отличаюсь, то есть к осознанной индивидуальности.
Всем успехов в развитии речи!