🔸 Не соблюдала распорядок дня ребёнка, кормила «по требованию». Распорядок дня - это границы, временные , личностные .. НЕСФОРМИРОВАНЫЕ ГРАНИЦЫ - причина застревания на пограничном уровне личности .. и первое формирование границ начинается с рождения через : распорядок дня, чёткие и понятные правила (можно/ нельзя) 🔸 Не соблюдала дистанцию между нами в самом маленьком возрасте.. я была очень загружена работой, часто была в телефоне, соответственно буквально не расставалась физически с малышкой.. Она была все время со мной (буквально висела на мне) .. но по факту я не была в осознанном эмоциональном КОНТАКТЕ с ней .. ‼️очень важно понимать, что ребёнок это уже МАЛЕНЬКАЯ ЛИЧНОСТЬ, даже если он ещё не говорит.. он воспринимает информацию о себе .. о мире.. 🔸 Не обучала эмоциям , эмоциональному интеллекту.. не поясняла ей, что с ней происходит и не обучала тому что делать с этими эмоциями.. что эмоции это не поведение.. и если «ты чувствуешь грусть, скуку или гнев», это грусть, скука
Моей дочери сегодня 9 лет и вот 3 ОШИБКИ, которые я допустила , когда ей было 1-2 года
21 июля 202521 июл 2025
19
1 мин