Английский язык. «Бездумное говорение» более эффективно, чем учебники?

Может ли «бездумное говорение», например, фраз английского языка, ладно, если без излишнего пафоса, все-таки не просто «бездумное говорение», а повторение речевых конструкций вслед за озвучкой какого-то слова, предложения голосом носителя данного языка, - может ли это быть эффективнее, например, чтения грамматических правил в учебнике?

Гипотеза

Эту гипотезу я решил проверить через создание сайта с речевым тренажером, с большой коллекцией слов и коротких предложений, используемых в обиходной речи. Для всестороннего запоминания которых - их смысла, написания, произношения - удалось применить, на мой взгляд, усовершенствованный алгоритм сопровождения слов изображениями, созданными нейросетью. Если сказать просто, при каждом слове есть картинка, но сделано это в необычной игровой форме. 

Коллекция названий животных и картинок к ним на сайте просто великолепная, я сам увидел некоторых из них практически впервые.

 Слова (фразы, предложения) предлагаются к изучению попарно, возникая на экране по очереди, в то время, как изображения к ним показываются одновременно, рядом друг с другом, на странице с данным словом. Кроме того, на этой же странице, непосредственно над изучаемым словом в первые два игровых хода появляются в виде пазлов фрагменты одной из двух картинок (из расположенных внизу). Эти пазлы и являются своеобразными подсказками для правильного ответа. И это как раз то, что нужно, если кто-то начал изучать английский язык с нуля. В последующие два хода урока эти подсказки исчезают, и чтобы показать соответствие слова и картинки, уже нужно вспомнить значение слова или, по крайней мере, догадаться о его значении, используя интуицию и весь контекст текущего урока. Каждый из уроков можно проходить многократно, меняя режим работы тренажера, например, отключая фонограмму слова, или убирая с экрана его написание (ориентируясь в ответе только на озвучку). 

Режимы тренажера

  При прохождении уроков на тренажере можно также убирать с экрана перевод изучаемых слов, расположенный под соответствующими картинками, что, естественно, сильно влияет на сложность поиска правильного ответа. Поначалу это будет трудно для тех, кто начал осваивать английский с нуля, но постепенно такой, как бы «обедненный» подпорками метод для настойчивых и последовательных окупится сторицей.

Даже если вы еще не начали изучать французский язык, вы сможете правильно соединить вопрос про кофе и картинку к нему (ориентируясь на подсказку в пазлах вверху), прослушать фонограмму и отработать произношение. А дальше - может понравиться и захочется продолжить.

  Еще одна интересная, на мой взгляд, опция - для тех, кто, например, прошел все уроки и чувствует, что запомнил слова, предлагаемые по теме. Эта опция графически обозначена на сайте в виде упрощенного изображения лотерейного барабана с шарами-словами. При запуске разноцветные шарики крутятся внутри прозрачного цилиндра и как бы вылетают из него в случайных комбинациях, создавая тестовый урок из 4-х слов или, для более продвинутых учеников, 18-ти слов, каждое из которых нужно последовательно соединить с его изображением. В тестах уже нет пазлов-подсказок, тут нужно показывать приобретенные вами знания. Если это английский язык для детей, или для взрослых с начальными знаниями, более подходящими будут комбинации из 4-х слов. Более опытные ученики обычно с удовольствием проходят много-элементные тесты, получая в итоговом всплывающем на экране сайта «окне» до 18 «звезд успеха»!

Найти своего автора!

  В ходе изучения слов вам может понравится какой-то определенный автор, тогда можно зайти на его персональную страницу и продолжить обучение в наиболее близком, может быть, интуитивно более понятном для вас стиле, даже мировосприятии. Ведь даже слова «яблоко-груша» разные авторы могут представить по-разному, выдавая нейросети задания по созданию картинок. А ведь есть такие слова, как, например, «любовь» и «ненависть», или «равнодушие», и если первое из них, более вероятно, будет с общепонятными «сердечком», другими романтическими образами, то второе, или третье, любое из них в пару к первому, можно изобразить по-авторски очень по-разному. Как бы, например, вы описали в образах слово «ненависть»?

Переводы изучаемых слов на все языки тоже делаются через нейросеть, поэтому иногда могут быть неточности типа «hate» - «ненависть» вместо «ненавидеть», но на общую результативность учебного процесса это почти не влияет.

  Что еще удобно и в потенциале интересно на сайте-тренажере?

Моментальная смена языка для изучения. Английский язык, французский язык, турецкий - любой иностранный - буквально на расстоянии прикосновения пальцем к экрану смартфона (клика курсора на компьютере). Иногда, бывает, возникает желание отвлечься от основного изучаемого языка и посмотреть, как какое-то слово или фраза «будет на другом», тот который вам просто нравится, или вы мечтаете когда-нибудь начать его изучать. Нажатие одной-единственной кнопки на сайте переключает весь его контент на один из десяти, отличных от первоначально изучаемого, языков. Пока - десяти, но в ближайших планах - добавлять по 2-3 новых языка каждый месяц. Вообщем, на сайте будет изобилие знаний и духовной пищи для сердца и ума!

Мой первый опыт тестирования

показал, что гипотеза, вынесенная в заголовок статьи, в некоторых случаях подтверждается. Но мы же знаем, что в таком, скажем мягко, бесконечном деле, как изучение иностранных языков, даже «в некоторых случаях» - это важно. Если повезет собрать с нескольких мест - из разных методик, тренажеров, от разных преподавателей - какой-то значимый комплект «некоторых случаев», давших результат, конечно же, добавив к ним личные усилия и вдохновленность, глядишь, и начнем более уверенно говорить на иностранных языках!