Найти в Дзене

Репетиторство. Совмещать со школой или уходить?

Я сама когда-то работала учителем в лицее и увольняться даже не планировала. Была загружена, как и многие в школе: уроки, тетради, собрания, отчёты. И параллельно подрабатывала репетитором. Причины, по которым учителя начинают заниматься репетиторством, у всех разные: 🔹 Нужен дополнительный доход.
🔹 Хочется свободы и самореализации.
🔹 Интересно попробовать себя в другом формате.
🔹 Хочется работать с разными возрастами.
🔹 Интерес к новым материалам, учебникам, подходам.
🔹Возможность выбирать тех учеников, которые тянутся к знаниям и с ними интересно работать. Однажды на репетиторском сайте мне пришёл запрос: девочка, 5 лет, нужно научить читать. Дошкольники? Я их просто боялась. Считала, что не справлюсь.
Я честно сказала: опыта нет. Но мама ребёнка была настроена серьёзно. Я решилась. Погрузилась в тему: как обучают чтению за границей, какие материалы использовать, что вообще говорить пятилетке на уроке. И с таким интересом начала собирать систему, что впоследствии на её о
Оглавление

Я сама когда-то работала учителем в лицее и увольняться даже не планировала.

Была загружена, как и многие в школе: уроки, тетради, собрания, отчёты. И параллельно подрабатывала репетитором.

Причины, по которым учителя начинают заниматься репетиторством, у всех разные:

🔹 Нужен дополнительный доход.
🔹 Хочется свободы и самореализации.
🔹 Интересно попробовать себя в другом формате.
🔹 Хочется работать с разными возрастами.
🔹 Интерес к новым материалам, учебникам, подходам.
🔹Возможность выбирать тех учеников, которые тянутся к знаниям и с ними интересно работать.

Мой путь: от страха к дошкольникам — до собственной методики

Однажды на репетиторском сайте мне пришёл запрос: девочка, 5 лет, нужно научить читать.

Дошкольники? Я их просто боялась. Считала, что не справлюсь.
Я честно сказала: опыта нет. Но мама ребёнка была настроена серьёзно. Я решилась.

Погрузилась в тему: как обучают чтению за границей, какие материалы использовать, что вообще говорить пятилетке на уроке. И с таким интересом начала собирать систему, что впоследствии на её основе я создала своё пособие по чтению.

Тот случай стал точкой роста. И доказал: репетиторство — это способ раскрыться и вырасти как педагог.

Как совмещать школу и репетиторство

Если вы работаете с полной нагрузкой и возвращаешься домой «на автопилоте», то совмещать будет тяжело.

Но если есть частичная занятость, или есть энергия и интерес — почему бы не попробовать?

⚠️ Важно понимать:

➡️ Утром школа, вечером ученики — это двойная смена.

➡️ Без внутренней опоры и ресурса — можно быстро выгореть.

У меня был период, когда я «пахала» без остановки. Пока не было детей — это ещё работало. Но потом стало сложно.

Если вы только начинаете или планируете начать — не бросайте школу резко. Лучше пробовать постепенно.

Как сэкономить свое время?

Позже, создавая свои программы курсов для педагогов и детских центров, я старалась учесть всё, чего мне самой когда-то не хватало.

Хотелось, чтобы преподаватель мог просто:

  • открыть материал,
  • сразу понять, как проводить занятие,
  • увидеть ожидаемый результат,
  • при необходимости — распечатать и вырезать карточки или раздатки.

Чтобы всё было под рукой — я добавила ссылки на Wildberries и Ozon.
Очень часто мне писали в соцсетях:
«А где вы купили эту игру?» или «Где найти такие материалы?»
Поэтому
в конспектах я сразу прикладываю фото и прямые ссылки — чтобы вы не занимались самостоятельными поисками.
Э
то действительно экономит массу времени и сил — знаю по собственному опыту.

Стоит ли сразу уходить из школы?

Не стоит.
Полностью переходить в репетиторство — только когда у вас уже есть поток учеников и стабильный доход.

Школа даёт стабильность: отпуск, больничный, пенсия.
Репетиторство — это свобода, но и ответственность. Заболел — не заработал. Ушёл в отпуск — дохода нет.

Поэтому лучше перейти на «своё» плавно, в своём ритме.

Когда пора выбирать?

Вот моменты, по которым можно понять, что пора задуматься об уходе:

➡️ У вас появляется много учеников, и вы физически не успеваете всё совмещать.

➡️ Уровень дохода от репетиторства уже сравним или выше, чем зарплата в школе.

➡️ Вы чувствуете выгорание от двойной нагрузки — утром школа, вечером ученики.

Что касается меня — я уходить из школы не собиралась. С удовольствием продолжала бы работать, если бы не декрет.
После первого я ещё хотела вернуться, а вот второй стал поворотным моментом.
Семья стала приоритетом, и я поняла, что хочу и могу выстраивать свою систему работы по-другому.
Голова как будто очистилась от школьного влияния — только тогда я увидела, как сильно система затягивает.

Те, кто давно работает учителем, поймут, насколько непросто «вырваться» из школьного ритма. Он привычный, но порой мешает двигаться вперёд.

-2

Какие шаги предпринять, чтобы начать работать на себя

1. Начните с малого.
Возьмите одного-двух учеников. Почувствуйте, каково это.

2. Не надейтесь только на сарафан.
Сарафанное радио — хорошо, но оно не вечно.
✨ Совет:
ведите соцсети. Делитесь историями, рассказывайте, кто вы, как работаете, чем можете помочь. Это важно.

3. Оформитесь как самозанятый.
Так спокойнее. Вы работаете легально, и вам проще в дальнейшем выстраивать стабильность.

В итоге: совмещать или уходить?

Всё зависит от ваших целей.

Если вам комфортно в школе — отлично.
Если хочется свободы, развития, других форматов — пробуйте. Но
не рубите с плеча.

Репетиторство может быть:

✅ Параллельным заработком,

✅ Переходным этапом,

✅ Или вашей новой профессией.

Главное — делать шаги в своём темпе и не забывать слушать себя.

А вы уже пробовали совмещать школу и репетиторство? Или только задумываетесь? Что останавливает, а что вдохновляет?