Подавленная сексуальность - при чем здесь воспитание?

Хочется продолжить табуированную тему по поводу правильного полового воспитания детей и подростков. Как формируется механизм подавления сексуальности (и сексуальных потребностей) и к чему это приводит в итоге.

Подавленная сексуальность может быть связана с воспитанием по нескольким причинам.

1. Семейные ценности - Если в семье существуют строгие правила и табу относительно сексуальности, это может формировать у человека чувство стыда или вины по поводу своих желаний. Это часто проявляется в таких фразах родителей, как "хватит ЭТИМ (мастурбацией) заниматься - ослепнешь!"

2. Отношение к телесности - Воспитание, которое акцентирует внимание на негативном восприятии тела, может привести к дискомфорту с собственными сексуальными ощущениями и желаниями и разным страхам. "Не трогай себя ТАМ - отвалится!"

3. Образование и информация - Недостаток полового просвещения может оставить человека в неведении, что приводит к страху и подавлению естественных желаний. Своевременное и правильное информирование - залог адекватного сексуального развития ребенка. К сожалению, многие стыдятся той темы и пренебрегают, думая, что " так все получится, как-нибудь, само". В результате - искаженное понимание у ребенка, физические травмы, и страх интимной близости.

4. Социальные нормы - Общество, в котором доминируют консервативные взгляды на сексуальность, может оказывать давление на личные предпочтения и поведение человека.

Давайте разберем это на наглядном примере. Девочка растет в семье, где от мужчин транслируется определенная сексуальная свобода (при девочке мужчины могут смотреть порно, свободно выражаться на сексуальные темы, ходить в нижнем белье, и даже... трогать свои половые органы...). А вот от женщин транслируется пуританство Например, что мужчины такие сякие, что ты не должна надевать шорты или сидеть рядом с братом, потому что это мужчины, а мужчины ... могут изнасиловать (и в данном контексте ведь речь идет о близких родственниках мужского пола - привем, чувство вечной небезопасности, где бы девочка ни находилась). И здесь идет формирование восприятия себя и противоположного пола - мужчины думают только о сексе и это нормально, но они такие-сякие плохие. А я девочка, и я об этом думать не должна, я хорошая. Здесь уже сформирован шаблон отношений с противоположным полом.

Что дальше? По мере взросления девочка уже от подруг узнает о существовании интимной жизни. Часто это просмотр откровенных эротических фильмов или же порнороликов. Девочка испытывает шок. Как? ЭТО происходит именно так? Здесь формирование внутренней установки секс=насилие, мужчины=насильники, отношения с мужчинами воспринимаются со страхом. А если еще сюда добавить первый сексуальный опыт, в большинстве случаев неудачный, как раз по причине нормального понимания того. что такое сексуальные отношения...

Однако по мере взросления потребность в сексуальных отношениях возрастает, и она фрустрируется. С одной стороны - внутренние установки четко накладывают ограничения - со мной такого не будет. С другой стороны - психика "издевается", выдавая фантазии, которые очень хотелось бы воплотить в реальности. Развивается внутриличностный конфликт. Часто у таких "девочек" во взрослой жизни фантазии настолько "увлекательные", что вызывают огромное удовольствие и разрядку, а с партнером - чисто механический секс без всякого удовольствия.

Как вы видите, воспитание играло и продолжает играть важную роль в формировании отношения к сексуальности. Не пренебрегайте этим моментом в отношении ваших детей. А если вы сами в свое время столкнулись с подобным воспитанием -стоит задуматься, насколько ваши убеждения на данный момент мешают вашей жизни быть счастливой, насыщенной и многогранной.

Автор: Корнева Вера Петровна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru