❓Почему одни дети с (кажущейся- мое прим.) легкостью излагают свои мысли, а другие, как бы логопед или папа с мамой не бились, не могут связать и двух слов? ➡️ Секрет кроется в том, что любые детские высказывания строятся на основе воображения, которое, по данным психологов, предполагает значительную аналитико-синтетическую деятельность мозга. 🔸Связная речь у младших дошкольников формируется поэтапно, с возрастом. Вначале малыш просто нагромождает фантазии одна на другую. (3 года). 🔸Далее он "линейно перечисляет" происходящие события (с 4 до 5 лет).
🔸И только потом переходят к планированию рассказа. Происходит это только тогда, когда у него формируются критическое мышление. Происходит это около 5, после 5 лет. ⏹️Я хотела бы обратить ваше внимание, уважаемые родители на то, что у всех детей и пересказ, и рассказ и даже простое "сочинение" воображаемых событий представляет немалые трудности! Мои коллеги М.М. Алексеева О.С.Ушакова сравнивают такую деятельность детей по сложности с л