Школа может значительно повысить успеваемость ученика, однако гарантировать «одни пятерки» — сложно. Здесь многое зависит не только от школы, но и от самого ребенка, его мотивации, поддержки семьи и индивидуальных особенностей.
Очень важным фактором успеваемости, является качественное преподавание – сильные педагоги, которые умеют объяснять материал доступно и интересно. Индивидуальный подход тоже является хорошим подспорьем, с помощью него, можно скорректировать школьную программу под уровень ученика. Однако самым интересным и доказанным способом повысить успеваемость является организация мотивационной среды – это олимпиады, проектная работа, геймификация (баллы, рейтинги).
Это понятно, однако что школа гарантировать НЕ сможет?
- 100% пятерки у всех – дети разные: кому-то легко даются точные науки, кому-то – гуманитарные.
- Исправить отсутствие мотивации – если ученик не хочет учиться, даже лучшая школа не заставит его полюбить предмет.
- Компенсировать пробелы семьи – если дома нет поддержки, контроля или, наоборот, есть гиперопека, это влияет на результаты.
- Учесть все личные обстоятельства – здоровье, психологические особенности, внешние стрессы (например, буллинг).
И все-таки, бывают случаи, когда одаренный ребенок старается, но ему не хватает ресурсов, в таком случае:
- Школа дает дополнительные занятия.
- Его переводят в «сильный» класс.
- Педагоги находят подход – они заинтересовывают предметом и поддерживают.
Школа может создать отличные условия, но результат зависит от совместных усилий учителей, ученика и родителей. Гораздо важнее, чтобы ребенок понимал материал и хотел учиться, чем формальные «пятерки» любой ценой.
Стремление к «идеальному аттестату» из одних пятерок может быть опасно для психики ребенка.
Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного вам репетитора и закрыть все пробелы в знаниях, вы можете оставить заявку на сайте: https://multitutor.ru/
Постоянное напряжение из-за страха получить «4» или «3» истощает нервную систему ребенка, это в свою очередь приводит к бессоннице, тревожности, паническим атакам (особенно перед контрольными работами). Знаете ли вы, что дети, которые учатся «на износ», к 10–11 классу теряют мотивацию и интерес к учебе и в итоге проваливают вступительные экзамены в ВУЗ? Более того, вместо знаний главным становится оценка (даже если получена списыванием или давлением на учителя), получается, что ребенок учится не для себя, а для «галочки» – а это убивает всякую любознательность. Ну и конечно у него может развиться комплекс «отличника» - перфекционизм: «Если не 5 – значит, я неудачник». Родители должны помнить, что страх ошибок парализует – в будущем их дети могут избегать сложных задач, где можно ошибиться. В конце концов, многие отличники часто зациклены на себе и испытывают зависть к более успешным людям.
Что делать?
Если ребенок сам хочет «все 5» – помогите ему учиться без фанатизма. Если это требование родителей – стоит пересмотреть приоритеты. Кстати, многие успешные люди (Илон Маск, Стив Джобс) не были отличниками. Гораздо важнее гибкость ума и умение решать реальные задачи, чем идеальный дневник.
Не забывайте ставить лайки, подписываться на наш канал и наши паблики в соцсетях.
Наши контакты:
- Сайт: https://multitutor.ru/
- Email: hello@multitutor.ru
- Тел: +7(495)721-88-99
Мы в социальных сетях:
- Telegram - https://t.me/aleksandr_shanichev_multitutor