7 июля в рамках международной выставки «ИННОПРОМ-2025» прошла панельная дискуссия «Синхронизация образования и рынка труда на пути к технологическому лидерству». Сессия организована Комитетом Российского союза промышленников и предпринимателей по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации в партнерстве с ведущим российским поставщиком трубной продукции из нержавеющих марок стали CYBERSTEEL. Представители органов власти, бизнеса и индустриальных партнеров обсудили вопросы подготовки и переподготовки кадров в условиях ускоряющихся изменений.
В дискуссии приняли участие: Первый заместитель Министра промышленности и торговли Российской Федерации Василий Осьмаков; Татьяна Савинова, заместитель Губернатора Свердловской области, Министр здравоохранения Свердловской области; директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, Минпросвещения России Виктор Неумывакин; предприниматель, социальный инвестор, член правления РСПП, основатель инновационной школы «СКОЛКА» Андрей Комаров; Фарис Аль-Сакаби, заместитель Министра по развитию человеческого потенциала, Министерство промышленности и минеральных ресурсов Саудовской Аравии; Анна Кулашова, вице-президент по развитию бизнеса в России и странах СНГ, Лаборатория Касперского; Елена Гордей, директор департамента по управлению персоналом МТС и представители региональной власти и отраслевых объединений.
В ходе обсуждения отмечалось, что дефицит квалифицированных кадров остается серьезным вызовом для промышленности. Участники подчеркнули важность гибкой системы подготовки специалистов, способной оперативно реагировать на изменения рынка труда. Особое внимание было уделено инициативам, которые способствуют трансформации СПО и подготовки востребованных кадров для экономики будущего. Одним из успешных примеров является федеральный проект «Профессионалитет», но этого недостаточно. Андрей Комаров предложил пойти дальше и перейти к формированию системы скиллинга (развития компетенций с учетом необходимых знаний, умений, навыков на горизонте 5-7 лет), уделяя особое внимание синхронизации образовательных программ с реальными запросами бизнеса.
«Мы предлагаем использовать мировой опыт и создавать национальную систему компетенций. Это обширная экосистема, в которой будут работать и Министерство Просвещения, и Министерство промышленности и торговли, и отраслевые союзы, и компании, имеющие удачный опыт. Нам нужно формировать карты компетенций будущих специалистов в соответствии с прогнозом. Здесь стоит перенять опыт стран, где уже созданы эффективные системы скиллинга», – сказал А.Комаров.
Для того, чтобы внедрить национальную систему компетенций в России, Комаров предложил создать рабочую группу Минпросвещения и Минпромторга при поддержке комитета РСПП.