Я, конечно, не претендую на особый статус, но учитывая прожитые восемь десятков лет, думаю, что имею право голоса. Даже если мои мысли и не "причесаны". Сама постановка вопроса о национальном статусе любой идеи как бы определяет ей особое высокое положение даже без прилагательного «белорусской»... А. Д. Сергеевич ЛИХАЧЕВ: «Никакой особой миссии у России не было и нет. Народ России, Белоруссии да любой народ спасёт культура и искусство .добавлю от себя: образование в первую очередь. если они направлены на его сплочение и постоянно культивируют поле для благородных всходов, но пока на вопрос М. Горького "С кем вы мастера культуры?" как и на ленинский вопрос "Что делать"? большинство людей личный поиск не ведут...
Пока не сформировано воспитательное пространство - литература, искусство. Пока Конституция не определила отношение к такой идее, пока (Идеология политических партий, религиозных или иных общественных объединений, социальных групп не может устанавливаться в качестве обязательной для граждан),
«В науке нет широкой столбовой дороги, и только тот может достигнуть её сияющих вершин, кто, не страшась усталости, карабкается по её каменистым тропам». К. Маркс. К слову, эту цитату я помню еще со школы, она висела над сценой и исчезла во время «перестройки», когда Сорос начал учить нас демократии. Вместе с тем умные люди и в США с ним не согласны. В 1959 году, после аналитической записки американцев об образовании в СССР, президент США Дж. Кеннеди: «Нам следует бояться не бомб и ракет, а советского образования». Да и Ф. Тютчев предупреждал стихотворением «Напрасный труд». Что: созвучно мнению Бисмарка, отдававшего предпочтение не генералам, а УЧИТЕЛЮ. Да и война доказала: «Самый сильный танк — это человек в танке, если это советский человек». Генерал армии А. Епишев. Философ А. А. Зиновьев: Отечественную войну выиграли советские 10-классники, воспитанные в коллективе и в постоянной готовности к труду и обороне. К слову, в то время в штатах РОНО было только две ставки: заведующий и бухгалтер, и "никто не путался у учителей под ногами". Вот и Д. Трамп замахнулся на министерство образования. Не надо искать никакую национальную идею для России — это социальный мираж. Мы же при всем авторитете науки так и не сформулировали методику патриотического воспитания. Это важно уже и потому что даже министр образования в программе "Ничего личного смог ответить на вопрос о патриотическом воспитании только: "Трудный вопрос". Культура и искусство — основа всех наших гуманитарных достижений и успехов. Жизнь с национальной идеей при нынешнем состоянии знаний и устремлений неизбежно приведет сначала к ограничениям, а потом возникнет нетерпимость к другим, к другому народу и к другой религии и возвышению национальной. Нетерпимость же обязательно приведет к террору. Нельзя добиваться возвращения России к какой-либо единой ".идеологии, потому что единая идеология рано или поздно приведёт к фашизму. Живой пример: "Хто не скача - той маскаль! " Плохо не то, что кто то плюётся, сморкается, а плохо, что я не могу защитить никаких позиций: у беспартийного человека позиций быть не может. Кроме того, где моя партия. Кругом такая шпана, что не стоит с нею и связываться." Этот тезис подтвердил и генсек ЦК КПСС Ю.В. Андропов "Мы не знаем общества в котором живем и трудимся." Многолетний и пока безуспешный поиск« такой национальной идеи» напоминает древнее увлечение белорусов — поиск «папараць кветки». Но ее поиск забота, как правило, молодых пар ищущих романтических отношений и только в ночь на Ивана Купала. Всякая реорганизация начинается с расчистки территории и наведения порядка.
Утверждение, что успех в развитии любой страны зависит от цивилизованной самодеятельности каждого гражданина, сомнению не подлежит. Если тысячи людей безразличны или что хуже - творят худые дела, они ослабляют государственный организм. Если «пустяками: жевательной резинкой, джинсовыми штанами, кружевными труселями... » развалили великую страну, то и для его восстановления целесообразно использовать подобное : «Истина – в «мелочах». Дилетанты построили Ковчег, подковали блоху… ТИТАНИК строили - профессионалы. Результат известен. А кто соберет дилетантов в сообщество? Или зачем? Следуя предложениям о территориях опережающего развития, рискну изложить непричесанное.Что позволит развитию успеха. Следуя философии практики "Малых дел," путь опережающего развития есть и зависит от социальной активности. Если мы безразличны, то ослабляем государственный организм. А Малой Родине нужны и Малые дела .Стартовыми площадками могут стать районы, расположенные на лучших землях и привлекающие туристов своим историческим шлейфом. Количество туристов за год в десятки раз превышает население района, а это огромный рынок, который кое-как используют частники. Не такие районы не теряют прибыли и в кризисы. Успех возможен только в системе единомышленников, профессионалов, любящих Малую родину. .Система — совокупность форм, решающих комплекс не только экономических задач, но задач воспитания.
https://vkvideo.ru/video-24025312_456240094?ref_domain= yast atic. net
Такое рациональное воздействие не может обеспечить ни одна отдельно взятая форма. Признаки системы: связь, целостность и устойчивость. Подозреваю, что такой связи нет между отделами, управлениями и даже главными управлениями в руководящих структурах. Органам управления следует принимать больше решений, развивающих успех, имеющих практическое значение. И патриотическое воспитание успешнее на местно-историческом материале, связанных: — с изучения истории, литературы,НВП. Это возможно, если в школе действуют межпредметные связи. Ученики читают, обмениваются личными знаниями. Известного актера телеведущий ставит в тупик вопросом: «Что читаете?». «Мы меньше читаем, мало думаем, у нас низкая культура дискуссий». К. Рудый. Не понимаю, что творится.... "В Золотой век войдут люди, которые научатся объединяться. И объединение имеет тоже свой закон: две ауры усиливают друг друга в 7 раз, если люди —единомышленники, волна одинаковая, в одну цель направлена. 3 человека — в 7 в квадрате, то есть в 49 раз. Если 4 человека — они усиливают друг друга в 7 в 3-й степени — в 343 раза! Поэтому чем больше людей, тем ценнее каждый следующий, он умножает силу во много раз". Коллектив — великая сила. Попутно, подтверждение того факта, что даже космонавтика с трудом пробивалась через лень и отсутствие любознательности даже у ученых. И конечно трудно
надеяться на успешное развитие наук не точных, которые не пользуют формул.
Можно ли предположить, что передача по белорусскому ТВ с неконкретным названием ДА\НО недоброе. Начнем с того, что лидер и нация изменяют традициям социума который ориентирован на социальную справедливость