Философия: Ребенок = равный партнер
Метод Хэнли (или подход Хэнли) основан на уважении к ребенку как к равному участнику терапевтического процесса. В отличие от традиционных методов АВА (прикладного анализа поведения), где часто делается акцент на жестком контроле, здесь ребенок имеет право на отказ («нет») и участвует в выборе условий обучения.
Этапы метода:
- Пайринг (Pairing) — построение доверительных отношений, где терапевт становится «источником хорошего» (игры, поощрения, комфорта).
- Анализ поведения (IISCA) — функциональная оценка через Interview-Informed Synthesized Contingency Analysis (анализ причин поведения на основе бесед и наблюдений).
- Обучение навыкам (SBT — Skill-Based Treatment) — развитие коммуникации, эмоциональной регуляции и других навыков без принуждения.
Главное отличие:
🔹 Право ребенка сказать «нет» — если ребенок отказывается от задания, терапевт не настаивает, а ищет альтернативные пути мотивации.
Кейс: «Как Миша (6 лет) перестал бить головой о стену за 3 месяца»
У Миши было аутоагрессивное поведение (удары головой), когда он не мог выразить свои потребности. Терапия по методу Хэнли включала:
- IISCA-анализ: выяснили, что Миша так реагировал на требования и отсутствие выбора.
- Обучение коммуникации: вместо криков и ударов он научился показывать карточку «стоп» или говорить «не хочу».
- Постепенное введение задач: только после того, как Миша сам начинал доверять терапевту.
Через 3 месяца эпизоды самоагрессии сократились с 20–30 раз в день до нуля.
Сравнение классической АВА и метода Хэнли
Классическая АВА и метод Хэнли по-разному подходят к терапии детей с особенностями развития. Вот ключевые различия:
- Контроль
В классической АВА используется жесткий протокол, где действия ребенка строго направляются терапевтом.
В методе Хэнли подход гибкий: учитываются предпочтения ребенка, а задания адаптируются под его выбор. - Мотивация
Классическая АВА чаще опирается на внешние поощрения (например, стикеры, сладости, похвалу).
Метод Хэнли стремится к внутренней заинтересованности — ребенок участвует в процессе, потому что ему это интересно, а не ради награды. - Право отказа
В классической АВА отказ ребенка обычно игнорируется или перенаправляется.
В методе Хэнли «нет» — важная часть терапии: если ребенок отказывается, терапевт ищет альтернативу, а не настаивает. - Фокус терапии
Классическая АВА делает акцент на поведенческом контроле — коррекции нежелательных реакций.
Метод Хэнли работает с эмоциональной регуляцией и сотрудничеством, помогая ребенку осознанно управлять своими действиями.
Итог:
Классическая АВА структурирована и предсказуема, а метод Хэнли — более естественный и партнерский, где ребенок чувствует себя равным участником процесса.
Это терапия без борьбы, где ребенок чувствует себя услышанным, а проблемное поведение уходит естественно, через диалог, а не подавление.