Группа учёных из Массачусетского технологического института опубликовала результаты своего исследования, в которых подробно описано, как ИИ влияет на нашу способность учиться, думать и запоминать.
Они собрали группу из студентов и отслеживали их способности в ходе выполнения ряда заданий по написанию эссе.
Участники были разделены на три подгруппы:
- одной было разрешено использовать ChatGPT и другие большие языковые модели;
- второй разрешили использовать Google;
- третья группа должна была полагаться только на свои знания, на свой мозг.
Результаты показали существенную разницу между теми, кто полагается на инструменты ИИ, и теми, кто этого не делает. …у студентов из первой группы наблюдалась ограниченная мозговая активность и более слабая память…
…студенты, которые полагаются на искусственный интеллект, испытывали трудности, когда дело доходило до цитирования их собственных работ, и их мозг демонстрировал признаки недостаточной вовлечённости… Более того, в заключительной части