Моими клиентами являются образовательные организации, чаще всего частные, но бывают и муниципальные. Я четко различаю два стиля взаимодействия с ними. Первый - это когда организация хочет продукт, что-то очень определенное и конкретное. Например, давайте взбодрим команду, прокачаем, потренируем. Или давайте проведём аудит, хотим знать, что о нас думают родители ступени, на которой недобор. Или давайте проанализируем наш сайт. Насколько то, что говорят педагоги, соотносится с тем, что написано на странице. Мы с самого начала договариваемся об определенной экспертной услуге, она понятна обеим сторонам. Второй стиль работы - это когда я сопровождаю организацию при переходе на новый качественный уровень. Тогда в самом начале не очень понятно, что за продукты они будут использовать, работа строится исходя от текущей задачи этапа. О каких уровнях речь? Ну, например, повышение экспертности работы педагогов. Это переход на новый качественный уровень. Повысить экспертность педагогов так, чтобы
ОТ ПРОДАЖИ ПРОДУКТА К СОПРОВОЖДЕНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА СЛЕДУЮЩИЙ УРОВЕНЬ
18 июня 202518 июн 2025
1 мин