Завершился очередной третий по счету модуль учебного курса "Системные расстановки. Интегративная модель".
Изюминкой группы является то, что она разновозрастная. И когда одна из расстановок затронула тему взаимоотношений снохи и свекрови, завязалась очень живая дискуссия. Вот что сказал представитель старшего поколения: В последней расстановке очень много про меня. Девушка работа с темой взаимоотношений со свекровью. И я увидела многое из своей жизни. Я сама и свекровь, и теща, я сноха, и мать, и дочь. Хочу рассказать историю: "Свекровь со снохой жили в одном доме. И поссорились.
В пылу разговора сноха забежала в комнату свекрови (а там уже спал её маленький сын) взяла своего сына на руки, прижала к себе и закричала: «Это мой сын!»
В ответ свекровь зашла в комнату, где спал её сын (муж снохи), взяла его на руки и сказала: «А это мой сын!» Вы меня очень сильно озадачили. Буду теперь думать. Вот что сказала представитель молодого поколения: "А никто мою свекровь не обвиняет. Просто расста