Знаете, когда исчезает доверие к человеку (неважно к кому именно)? Когда он начинает врать. А ложь, в 70% случаев, возникает из-за допущенных ошибок. Нам очень не хочется, чтобы кто-то про это узнал. Родители, конечно, чаще этому подвержены. Но и преподаватели не стараются признавать допущенные ошибки во время учебного процесса, проведения урока или во время подачи нового материала.
Так уж сложилось
С очень давних времен учитель и вообще работник образования считается образцово-показательным человеком. И, как-то никто не задумывается, что это такой же обычный мужчина или женщина, который способен на необдуманные действия, рисковать, совершать ошибки или испытывать сильные чувства страха, ненависти, любви. Что каждый преподаватель подвержен «выгоранию» и система образования не дает возможности сделать перерыв для отдыха. В противном случае возникнут проблемы с выслугой, категориями, сертификатами.
Есть и другая сторона медали. Работник образования настолько считает себя правым во всем из-за большого количества наград, что не замечает своих ошибок. А молодой специалист берет с него пример, так как смотрит на опыт и стаж, высокое звание и должность. Ну, вы где-нибудь слышали, чтобы завуч признался в ошибке, допущенной при составлении воспитательного плана? Или чтобы учитель, психологи признались: мы совершенно не уделяем внимания детям из-за кипы бумаг, спущенной министерством?
Даже ошибки при проверке домашних заданий, контрольных работ, неправильное построение предложений или решенная математическая задача не по тем формулам - вы все равно не докажите своей правоты. Ведь мы понимаем, что от такой настойчивости только хуже будет всем. Особенно ребенку из-за дальнейшего давления на него.
Не бойтесь признаваться
Чтобы не прославиться как некомпетентный специалист, работник – научитесь быть честными. Это сразу снизить риски совершать ошибки. Знаю не понаслышке, а испытала на себе. Все-таки я тоже была когда-то молодым специалистом, брала пример и ровнялась на старших коллег. Я старалась скрывать свои ошибки. А это приводило к тому, что вместо исправления, я допускала их снова. Становилось стыдно перед собой и остальными.
Чувство вины перерастало в безысходность, так как я застряла в саморазвитии. Это огромный минус для преподавателя. А когда задалась вопросом (случилось это тогда, когда был год переподготовки и повышения квалификации): что важнее развитие или регулярная ложь в мелочах? Честно ответила: лучше развитие и познание, чем убивать себя ложью, безграмотностью и отсутствием доверия.
Как ни крути, а рано или поздно, моя ложь раскроется. Если перед коллегами будет не очень стыдно (часть из них считает такие вещи нормой), то от стыда сгорю перед своими родителями, учениками и их родителями. И что в итоге получу? Пойдет нехорошая слава обо мне, как о специалисте. Когда я это поняла и начала исправляться, карьерный рост и отношение ко мне родителей и учеников заметно изменилось в лучшую сторону.