😺 Дисклеймер: ниже будут даны несколько способов, как заработать первые деньги на онлайн-образовании. А именно, поучаствовать в создании курса/школы. Где-то — это чистая методология, а где-то — на стыке методологии и других областей.
😸 Дисклеймер-2: я настоятельно рекомендую все же пройти хотя бы базу методологии (есть, например, в курсе «Онлайн-продукт на миллион»), прежде чем что-то такое делать.
Итак, котята-ребята, погнали.
Есть две вещи, востребованные на рынке, что может делать совсем начинающий методолог:
1) Оформление уроков на ГК
2) Конспекты
От некоторых школ есть именно такие запросы — «оформить курс на ГК». То есть, это когда еще не методолог, но уже не спец Геткурса. Или наоборот, обе профессии шикарны.
Что нужно, чтобы хорошо сделать:
1) Системность.
2) Хороший русский. Если вы пишыте премерно вот так, то пока рановато.
3) Насмотренность (если вы активный пользователь образовательных курсов, например).
Вот сейчас очень важно: если трех пунктов выше нет, умоляю, выбирайте другую нишу. Не нужно портить рынок хорошего образования, я тут его уже пятый год взращиваю.
Как происходит создание урока на ГК?
1) Макет (он же, прототип)
2) Создание урока на Геткурсе. Как это сделать технически — будет в конце статьи.
Что должно быть в уроке крутого курса?
- Разные форматы. Текст+видео/аудио+допматериал+домашка.
- Тайм-код
- Короткое описание урока
- Конспект (по запросу)
Тайм-код
Тут все просто. Но важно не ошибаться со временем. Отсматриваете и выписываете. Пишите код под видео. Вуаля, вы великолепны!
Вот пример из моего курса по упаковке и методологии для экспертов:
Зачем это нужно?
Удобно, если что-то нужно найти. И ученик чувствует, что о нем заботятся. А еще сильно увеличивает цифры открытия видео. По этой же причине так делают на Ютубе. То есть логика какая: например, из видео интересно не все, а так хоть что-то посмотрят. 😉
Безусловно, образование — это не Ютуб. Но давайте так, мы все до жути ленивы.
Тизер урока
До видео обычно идет приветствие и короткое описание, что будет. Это как тизер в фильмах. В описании должна быть ПРОДАЖА видео.
Вот пример продажи урока по принципам обучения взрослых на курсе для экспертов. Я заранее знаю, что часть из них подумает «ой да ну, эту теорию учить». И потому подкладываю соломку — объясняю, что и как работает и почему это важно.
Что должно быть после видео?
Короткое описание урока, самая суть. Или дополнения, что не вошли в урок. Второй пункт можно сделать только если обучиться на методолога. С коротким описанием справится даже новичок.
Тут главное правило такое: Просто Внимательно Посмотреть Урок. И выписать по пунктам суть. По возможности — структурировать. Ставить конспект в тело урока не нужно.
А что еще круто работает?
Ну конечно, продажа следующего урока. За это вам любой эксперт «спасибо» скажет.
Ниже пример спокойной мотивации из моего курса по методологии и упаковке для экспертов. На нем — взрослая мотивированная аудитория. Поэтому я могу себе позволить сдержанно упомянуть следующий урок.
Если у вас аудитория младше или тема более мягкая — мотивации нужно больше.
И подарочек, что вверху обещала:
Как оформлять урок на GetCourse
Подписывайтесь на мой блог и Телеграм, там еще больше фишек и лайфхаков из практики методолога. 😉
Если хотите освоить профессию методолога и получить более 30 навыков, с которыми сможете работать с топовыми экспертами / онлайн-школами и зарабатывать от 100 тыс. руб., то записывайтесь на профориентацию с опытным методологом в Школу Продукта. Это бесплатно 😉
Заполнить анкету >>
Все, кто заполнит анкету, узнают первыми о старте обучения и для них будут самые выгодные условия вступления в ШМ.