Автор — Ангелина Вовк
Плач — это естественный способ общения для ребёнка. По-другому он не умеет. Малыш не может сказать: «Мамочка, милая, домой хочу, к тебе на ручки!»
Да, иногда плач бывает невыносим, и все, чего хочется, чтобы ребенок просто замолчал. Но возникает вопрос: что мы слышим в плаче ребенка? Просто крик? Как нам вынести этот плач и услышать за этим плачем потребность ребенка?
Давайте разбираться.
На старт, внимание.. Молчать!
Вспомните момент, когда плакал грудничок — для родителя это был сигнал к действию! Не к тому, чтобы сказать «замолчи», а к тому, чтобы понять, что же такого в среде сделать, чтобы малышу стало спокойно.
С младенцем у нас, как правило, очень хорошая со-настройка. Дело в том, что в этом возрасте мало вариативности плача: болит животик, режутся зубки, хочет кушать, хочет спать, нужно поменять подгузник.
Возможных вариантов плача становится больше по мере взросления ребёнка, а нам становится сложнее его понять. Именно здесь кроется основная точка роста родителя — узнавание ребенка. В данном случае — узнать, о чем он плачет.
И на помощь приходит методика Монтессори.
Три главных слова: педагогика научного наблюдения
Система Монтессори — это педагогика, основанная на методе научного наблюдения.
Вместо того, чтобы заглушать плач, Монтессори-подход предлагает внимательно изучить контекст: где находится ребенок, чем он занимался до плача, что его окружает. Это позволяет выделить ключевые факторы, вызывающие дискомфорт.
Представьте, что ребенок играет с новой игрушкой, но у него не получается собрать конструктор. Его плач — не просто каприз, а выражение фрустрации и потребности в помощи.
Вместо того, чтобы просто успокоить его, Монтессори-педагог попытался бы понять, в чем заключается трудность. Возможно, инструкция непонятна, деталей недостаточно или игрушка слишком сложна для его уровня развития.
Помогая ребенку преодолеть трудности, мы учим его решать проблемы самостоятельно и развиваем его независимость.
По мере взросления вариативность плача увеличивается, но принцип остается тем же: внимательное наблюдение и анализ ситуации. Может быть, ребенок переутомился и нуждается в спокойном отдыхе. Или, наоборот, ему не хватает активной деятельности.
Монтессори-среда предоставляет детям широкий выбор занятий, позволяя им самостоятельно выбирать деятельность, соответствующую их потребностям. Это помогает предотвратить фрустрацию и снизить количество ситуаций, вызывающих плач.
В основе Монтессори-методики лежит идея о самостоятельном развитии ребенка. Задача взрослого же — создать подходящую среду и наблюдать за ребенком, помогая ему ориентироваться в ней и понимать свои потребности.
Что делать родителю в ситуации плача? 3 простых шага
Родителям крайне не просто наблюдать за тем, как плачет малыш — слишком большая эмоциональная привязанность. Но всё же есть несколько шагов, способных помочь в этой ситуации.
Наталья Зароченцева — Монтессори-педагог, эксперт по дошкольному возрасту — советует попробовать следующее:
1. Оцените, как плачет ребенок
Громко и надрывно? Бросаем всё, летим к ребенку, обнимаем (если позволяет), ничего не говорим, сами дышим, успокаивая себя.
Всхлипывает без истерики? Спокойно оцениваем ситуацию, только в своей голове строя сценарии произошедшего, не задавая ребенку никаких вопросов: "Что случилось? Почему ты плачешь?" и т.п.
2. Проговариваем чувства
Важно озвучить чувства, которые может, по вашему предположению, испытывать ребенок: "Вижу, тебе больно", "Мне кажется, ты расстроен", "По-моему ты грустишь..."
Этот метод дает ребенку возможность присоединиться к родителю, и тогда он ощущает понимание, принятие: "Меня понимают! Я есть! И мои печали важны!"
3. Предполагаем, как изменить ситуацию
Если мы говорим о маленьком ребенке, еще не способном говорить, то родитель может предположить, как изменить сложившуюся ситуацию. Эти предположения также можно озвучить:
"Ты ударился об стол и тебе больно, хочешь я приложу льда или подую на ушиб?"
"Ты грустишь, потому что мама ушла, да, это печально, если хочешь я могу тебя обнять и дать тебе время погрустить."
"Ты сильно расстроился, потому что у тебя развалилась эта башенка, а так хотелось построить высокую... Тебе нужна моя помощь или попробуешь сам еще раз?"
Умение слушать и видеть — ключ к гармоничному развитию и пониманию ребенка. Попробуйте понять причину плача, и вы обнаружите, что ответ часто лежит на поверхности.
Школа Великих Открытий