Найти в Дзене

Разумные границы помогают развивать самостоятельность, целеустремленность и ту самую толерантность к фрустрации (то есть устойчивость к

Разумные границы помогают развивать самостоятельность, целеустремленность и ту самую толерантность к фрустрации (то есть устойчивость к трудностям). Границы формируют самодисциплину и внутреннюю мотивацию 🔹 Исследование Baumrind, 1991: Дети авторитетных родителей (которые сочетают высокие ожидания с теплотой и поддержкой) демонстрируют "более высокую академическую успеваемость" и "внутреннюю мотивацию", чем дети авторитарных или попустительских родителей. Предсказуемость снижает тревожность и повышает уверенность 🔹 Исследование Grolnick & Ryan, 1989: Дети, растущие в семьях с четкими, но не жесткими правилами, «меньше тревожатся» и «лучше справляются с неудачами», потому что воспринимают трудности как часть роста, а не как угрозу. Границы учат откладывать удовольствие (развивают силу воли) 🔹 Эксперимент «Зефирный тест» (Mischel, 1972): Дети, которые смогли удержаться от съедания зефира сразу (благодаря самоконтролю), во взрослом возрасте имели «более высокие доходы, уровень об

Разумные границы помогают развивать самостоятельность, целеустремленность и ту самую толерантность к фрустрации (то есть устойчивость к трудностям).

Границы формируют самодисциплину и внутреннюю мотивацию

🔹 Исследование Baumrind, 1991:

Дети авторитетных родителей (которые сочетают высокие ожидания с теплотой и поддержкой) демонстрируют "более высокую академическую успеваемость" и "внутреннюю мотивацию", чем дети авторитарных или попустительских родителей.

Предсказуемость снижает тревожность и повышает уверенность

🔹 Исследование Grolnick & Ryan, 1989:

Дети, растущие в семьях с четкими, но не жесткими правилами, «меньше тревожатся» и «лучше справляются с неудачами», потому что воспринимают трудности как часть роста, а не как угрозу.

Границы учат откладывать удовольствие (развивают силу воли)

🔹 Эксперимент «Зефирный тест» (Mischel, 1972):

Дети, которые смогли удержаться от съедания зефира сразу (благодаря самоконтролю), во взрослом возрасте имели «более высокие доходы, уровень образования и удовлетворенность жизнью».

Ответственность за свои действия → осознанная целеустремленность

🔹 Исследование Duckworth, 2007:

«Твердость характера» (grit) — упорство в долгосрочных целях — «важнее IQ» для успеха. Эта черта формируется, когда ребенок сталкивается с «последовательностями своих решений».

Чем раньше ребенок научится жить в разумных рамках, тем проще ему будет ставить амбициозные цели и достигать их.

⏰Начнем правильно настраивать границы уже в эту субботу, 21 июня - бережно, с уважением к детям, учитывая их особенности. Чтобы присоединиться к Программе домашней коррекции поведения детей с СДВГ, можно написать мне в лс @EShudegova.

#система_коррекции_поведения@psy_ADHD #воспитание_сдвгшек@psy_ADHD