2 часть
У меня в группе было целых три семьи: в одной 4 детей (дети одной матери, отцы неизвестные) и две семьи по трое детей. Два оставшихся ребенка мальчик и девочка 8 и 9 лет (не родственники) оставлены в санатории. Родители просто за ними не приехали. Одну мамочку нашли она написала заявление: «в связи с тяжелыми семейными обстоятельствами…», вторую не нашли уехала с новым мужем. Дети больше года прожили в приюте, потом перевели в детский дом.
Первая семья из 4 детей все мальчики 14, 12, 10, 6 лет самая сложная. До детдома жили на городской свалке. Колоссальный педзапущенность. Вторая семья 3 детей с психиатрическими диагнозами 10 (мальчик), 8(девочка) и 7 (мальчик) лет.
Третья семья самая нормальная наши помощники и отдушина 16 (мальчик), 8(девочка), 5 (девочка) лет, мама находится в тюрьме, а папу лишили родительских прав за пьянку. Есть бабушка и тетя, которые иногда навещают детей в детдоме. Всего в семье выходит проживает 8 мальчиков и 4 девочки.
Мой рабочий день начинается в 7 утра. Я захожу в группу, обычно няня уже разбудила часть детей, и они плетутся умываться. Прямиком я захожу в комнату мальчиков, поднять их и вытряхнуть из кровати огромная проблема.
Меня встречает утренний аромат запахов: сигареты, пот и моча. Вероятнее всего подростки опять втихаря курили. А энурез — постоянная неизлечимая болезнь детского дома.
Часть ребят уже встали, но трое наших сонь продолжают спать. Я подошла к ребятам стала тихонечко их тормошить. Димка (16 лет) потянулся и улыбнулся, пожелал мне «доброго утра». Встал, взял полотенце и пошел умываться. Все полотенца весят у каждого в изголовье кровати, так как в умывальнике оставлять их опасно. Свободно могут вытереть ими полы, раковину или ботинки.
Виктор (12 лет) перевернулся на другой бок и продолжает спать. Щекочу, вздыхает, ворчит, но встает. Идет умываться. Подхожу к Ивану (10 лет), пожалуй, это самый трудный и непредсказуемый ребенок. Легонечко тормошу, вскакивает видит меня и начинает биться головой об стенку. Оттаскиваю от стены падает на пол и закатывает истерику дрыгая ногами. Уговоры не действуют. Ухожу, обычно нет публики нет истерики.
Захожу к девочкам. Все девчонки встали и умылись. Сегодня у них только одна мокрая постель, перестилаю. Помогаю одеться Свете (5 лет), заплетаю Зою (8 лет). Возвращаюсь к Ивану, он спит на полу. Тормошу, вскакивает матерится. Берет полотенце и идет умываться.
Бегу в столовую за завтраком. Приношу накрываю на стол. Сегодня как не странно тихо, никто не подрался пока я ходила в столовую. Дети завтракают. После принятия пищи помогаю одеться, напоминаю про сменную обувь (ранцы собирают с вечера с няней). Выходим.
Я отвожу Свету и Игорька в детсад. Мирона (первоклассник 7 лет) по пути завожу в школу, отдельное здание рядом со школой. 5 ребят учится в первую смену довожу их до школы. Слежу, чтоб зашли. Бегу назад в детдом, там еще четверо ребят, которые учатся во вторую смену.
К моему приходу ребята убрали со столов, сложили грязную посуду в раковину. Мою посуду. Иду в учебный класс, где ребята сели за уроки. Тут начинается самое веселье.
Все четверо детей учатся в одном 3 классе. Здесь мне очень повезло. Обычно стараются детей распределить по разным классам и школам, чтобы дети общались с домашними ребятами, а не создавали шайки из детдомовских. Все ребята учатся в коррекционном классе 7 вид.
Самая сообразительная Марина (9 лет) ее мама оставила в санатории и исчезла. У ребенка нет статуса, таких редко берут в приемную семью. Это одна из немногих которую я бы рекомендовала для устройства. С ней бы усиленно позаниматься, и девочка бы выправилась. Лев (10 лет) и Виктор (12 лет) из семьи со свалки. Их бы в первый класс, а не в 3. Виктор еще более- менее, а Лев с трудом читает, хотя математика получше. Ну и Иван. Стоит психиатрический диагноз, соображает не плохо, но поведение! Сели учить уроки.