Друзья! В диагностике неговорящих детей я всегда внимание на то, как долго ребенок был с пустышкой🥺
⬇️ Публикую три поста на эту тему, потому что это важно!
✏️ Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить интересные публикации.
Пост 1
Пустышка и речь: в чём связь?
Мало кто из родителей задумывается, что длительное и частое использование пустышки — это не просто «милый ритуал», а серьёзный фактор, способный затормозить формирование речи у ребёнка.
Объясню, почему. Дочитывайте до конца и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить интересные публикации.
Причина в том, что когда рот малыша занят пустышкой, артикуляционный аппарат остаётся в состоянии покоя. Язык не поднимается к альвеолам, не тренируются губные смыкания, не активизируется мягкое нёбо.
🛎Между тем именно эти движения — база для формирования звуков. Вместо активной артикуляционной практики ребёнок «молчит» — в прямом и переносном смысле.
На практике это часто приводит к:
➡️позднему началу речи (после 1,5 лет и позже),
➡️нечёткой артикуляции,
➡️сниженной двигательной активности языка,
➡️трудностям в освоении сложных звуков, особенно переднеязычных (л, р, с, з и др.).
Чем чаще и дольше ребёнок использует пустышку вне сна — тем выше риск. Особенно критично её постоянное наличие днём, когда ребёнок должен активно «пробовать» речь — лепетать, подражать, гулить.
🔗 Подпишись на канал (https://t.me/f80logoped)