"Обезьяна стала человеком, когда взяла в руки палку". А я бы добавила: "И когда замахнулась ею на ближнего своего". Насилие в обществе появилось тогда же, когда возникло само общество. Договариваться сложнее, чем принуждать, а отнимать проще, чем создавать. Слишком велик соблазн пойти по пути наименьшего сопротивления. Тогда же появилась и необходимость в создании правил, регулирующих отношения людей, первых сводов законов. Ирония в том, что с развитием общества и тех принципов, что позволяли организовывать жизнь в нём, развивалось и насилие - эволюционировало вместе с ними.
Трудно сказать, когда возникло именно психологическое насилие. Думаю, что с появлением у людей психики, самосознания, задолго до образования психологии как науки. Но с развитием социально ориентированных наук и одновременно ограничением физических силовых методов воздействия, оно получило широкое распространение. А с прогрессированием способов психологического воздействия начали появляться и меры противодействия ему, и этот процесс цикличен.
В настоящее время множество практикующих психологов работают именно с психологическим насилием в отношениях (или по-зарубежному - абьюзом, встречается и такое название). А надо сказать, что психолог в таком случае - не союзник в вашей вражде, скажем, с бывшим партнёром, или дотошными родителями, даже если они насквозь "токсичны". Он не поможет отсудить побольше у супруги при разводе и не подскажет, как приятеля поязвительнее уколоть или заставить коллегу поработать за вас. А знаете почему так? Потому что вышеперечисленное тоже относится к насилию, а психолог - помогающая профессия. Ему профессиональная этика не позволяет злоупотреблять полученными знаниями и использовать те же методы, что и агрессор.
В свободном доступе огромное количество статей для самопомощи, посвященных изучению видов абьюза, защите и борьбе с ним. Их пишут специально для того, чтобы научить людей распознавать насилие, ведь оно порой неочевидно, понимать, как на него реагировать, и вообще иметь возможность осознать ту ситуацию, в которой они оказались, чтобы, проанализировав её, принимать дальнейшие решения, а так же справляться с последствиями. При этом одна из самых важных вещей в понимании борьбы с абьюзом заключается в том, что обилие полезной информации ещё не гарантирует успех. Мало найти её, нужно уметь правильно использовать. В связи с чем вспоминается случай, который иллюстрирует распространённую ошибку.
Давно, лет пятнадцать назад, я заканчивала институт, и на одном из последних курсов был у нас такой предмет как ЭГЗС (Экономическая география западных стран). А к нему прилагался замечательный учебник. Замечательным он был и по подаче информации, и по формату. Это была большая увесистая книга, которую мы, студенты, в шутку называли "тяжёлым тупым предметом". Почему? Ведь учебник был хороший. Может, предмет неинтересный? Тоже нет. И предмет интересный, и преподаватель прекрасный, из тех, на чьи пары хотелось приходить - его лекции было увлекательно слушать. Но вот в чём дело - этот учебник мало кто в глаза видел, а из тех, кто видел, мало кто читал, а из тех, кто читал, почти никто ничего не запомнил... Зато в криминальных сводках частенько фигурируют такого формата книги, проходят по ним в качестве "тяжёлого тупого предмета", которым был нанесён удар по голове. Чаще, чем их читают.
Так вот, с психологией и статьями для самопомощи та же ошибка. Слишком часто их используют в качестве тяжёлого тупого предмета, которым можно ударить, вместо того, чтобы читать и понимать, и использовать по назначению. Иной человек увидит статью о насилии и тут же её применит - опробует виды абьюза на старенькой бабушке, манипуляции на жене, издевательства на детях, научится их "побеждать" и всегда доказывать свою правоту, хотя далеко не всегда прав... Только зачем? Вы их действительно так ненавидите? Хотите причинить побольше страданий? Считаете своих домашних или друзей врагами? Все они агрессоры, включая ребятишек? Не зря же некоторые и про своего ребёнка говорят: "Мы с ним воюем". Правда? И кто побеждает? Ребёнок, который полностью от них зависит, или пара взрослых с азбукой абьюза под мышкой?
А в общем, не психолог, а каждый сам для себя решает, как ему строить отношения с окружающими людьми, а тем более с близкими. И как использовать ту информацию, которую находит, применять те же психологические статьи. В конце концов и плюшевой игрушкой можно задушить. Только создаются они не для этого.