Сегодня многие стремятся стать наставниками, менторами и проводниками по жизни, не успев и сами толком в ней разобраться. Почему так происходит? Что стоит за этим стремлением — и чем оно может быть опасно и для самого «учителя», и для его «учеников»?
Живём во времена удивительной метаморфозы: ещё вчера человек только получил диплом, а уже сегодня он — наставник. Только вчера девушка делилась своими страхами в Telegram-канале, а сегодня — проводит марафоны по самоценности. Только-только научился «держать себя в ресурсе» — и уже учит других, как выходить из выгорания. На это смотришь — и становится тревожно.
Казалось бы, желание делиться — это же хорошо. Почему бы и не начать раньше? Да вот только за этими ранними попытками часто нет главного: опоры. Настоящего опыта. Тех самых прожитых зим, где на тротуарах скользко, а внутри — не по сценарию. Настоящая зрелость не приходит в прямом эфире. Она растёт в тишине — часто через боль, через растерянность, через честное «я не знаю, но иду дальше».
Сегодня мы как будто боимся быть в процессе. Боимся признаться, что сами пока не умеем. Слишком велик страх оказаться «неуспешным», «неэкспертным», не таким, как на картинке. Отсюда — ранняя поза всезнания, за которой чаще всего прячется не сила, а тревога. Желание быть значимым, чтобы не чувствовать себя ненужным. Желание быть нужным, чтобы хоть как-то удержаться в мире, где всё зыбко.
Но вот в чём парадокс: подлинная мудрость — как раз в умении быть учеником. Не учителем по методичке, а живым человеком, который умеет сомневаться, ошибаться и признавать границы своей компетенции.
А это требует зрелости. И времени.
Ведь всё, что ценно — требует времени. Как вино, как сад, как глубокое понимание жизни, в которой никто не минует испытаний, ни один человек не минует растерянности, боли, ошибок и потерь. И именно они, а не ранние регалии и курсы личностного роста, становятся тем самым «золотом», которое может быть передано другому.
Возможно, пришло время сказать вслух: незнание — это не позор. Неопытность — не недостаток. Это этап. Ценный, важный, и его невозможно перескочить, не заплатив.
А ещё — вспомнить, что настоящий учитель — не тот, кто называет себя наставником. А тот, кто однажды прошёл дорогу и готов быть рядом, не поучая, а понимая.
И если вы сейчас только учитесь, пробуете, ищете себя — не спешите стать «экспертом». Позвольте себе быть живым. Потому что именно через это и рождается то, что невозможно подделать — настоящая зрелость.
Автор: Азаматова Галина Геннадьевна
Психолог, ДБТ КПТ семейный
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru