Родители часто сталкиваются с вопросом: когда именно нужно начинать разговор о будущей профессии и как правильно поддержать подростка в этом выборе? Слишком раннее давление может привести к стрессу и неправильному решению, а излишняя свобода выбора – к растерянности и нерешительности. Найти золотую середину в этом вопросе – задача не из легких, но от ее решения зависит будущее ребенка.
Давайте разбираться вместе)
До 7 класса – режим «Пробы»
Ребенок посещает кружки, секции, занятия, пробуя себя в разных активностях. Так он получает важную информацию о себе: что нравится, что получается. Эти знания подростку очень пригодятся позже.
Как помогать?
- Поддерживайте интересы ребёнка, давайте пробовать, бросать занятия и начинать новые.
- Обсуждайте различные профессии, их содержание.
8-9 классы – режим «Оптимальный»
Подросток начинает задумываться о будущем: кем быть, в каком направлении двигаться дальше, как не ошибиться.
Это идеальное время для того, чтобы помочь ребёнку с выбором профессии.
Можно без спешки разобраться, какая профессия подходит, куда идти учиться (колледж/вуз), какой профиль класса выбрать, на какие предметы поднажать, чтобы повысить шансы на поступление.
Как помогать?
- Предлагайте участие в профориентационных мероприятиях. Групповые форматы (тренинги, лагеря) отлично подходят для «разогрева», тем, кто только стал задумываться о выборе профессии.
Индивидуальная профориентационная программа хороша для тех, кто хочет получить четкий план действий: кем быть, куда поступать, какие экзамены сдавать.
- Поддерживайте подростка и обсуждайте его выбор. Даже, если он вам не совсем понятен, уточняйте, что именно привлекает в нем ребенка, ищите вместе доводы «за» и «против».
- Не навязывайте свои ожидания и предпочтения.
10 класс – режим «Фокус»
Время заняться подготовкой к ЕГЭ. Но для этого нужно знать, какие предметы стоит выбирать.
Как помогать?
- Выбирайте предметы ЕГЭ, опираясь на эффективную стратегию.
- Предлагайте пройти индивидуальную профориентационную программу, чтобы понять, какую профессию выбрать, где ее освоить, и что для этого нужно.
- Поддерживайте подростка, обсуждайте планы на будущее, снижайте градус тревоги относительно ЕГЭ.
11 класс – Режим «SOS»
Если по каким-то причинам ребенок так и не определился с профессией и поступлением, то остается совсем мало времени, чтобы принять важные решения.
Но это еще возможно! Даже если предметы ЕГЭ уже выбраны.
Как помогать?
- Поддерживайте, поддерживайте и еще раз поддерживайте подростка.
- Обсуждайте разные сценарии будущего, даже если что-то пойдет не так.
- Настоятельно рекомендуйте пройти индивидуальную профориентационную программу, чтобы иметь понимание о возможностях продолжить дальнейшее обучение конкретно в вашей ситуации.
Подведем итог, чтобы подросток:
- без лишнего стресса окончил школу;
- поступил туда, где ему интересно;
- стал специалистом, который радуется понедельникам и развивается в профессии, а значит и повышает свой доход.
Нужно: вовремя помочь подростку самоопределиться.
Если затрудняетесь сами, доверьтесь нашим профориентологам.
Автор статьи – Лилия Вилкова (психолог, профориентолог, канд. психол. наук, основатель образовательного проекта PROшколу) - Член Ассоциации профориентологов России.
Присоединяйтесь к нашему открытому каналу федерального сообщества "Ассоциации Профориентологов" в телеграм.