Эта статья — вольный перевод главы из книги Якоба Лунда Фискера «Экстремально ранний выход на пенсию: философское и практическое руководство к финансовой независимости». Предыдущая статья здесь.
Главная цель образования — не получение диплома и не запоминание фактов для викторин. Образование должно менять и укреплять характер, разум и тело учащихся. Оно учит систематическому улучшению этих аспектов через упражнения, исследования и поиск ответов. Это закладывает основу для непрерывного обучения на всю жизнь, чтобы человек мог максимально реализовать свой потенциал. Для по-настоящему образованного человека обучение становится привычкой, охватывающей все аспекты жизни. Это значит, что учиться нужно всегда.
К сожалению, наша система образования (или студенты, которые считают образование продуктом и прекращают учиться после получения диплома) упускают этот важный момент.
Образование расширяет кругозор, а обучение его сужает. Оно даёт навыки и методы. Важно не только изучать исследовательскую работу и одно ремесло, но и понимать, как применять методы в разных областях.
В этой книге невозможно подробно описать все навыки, необходимые для личностного и профессионального развития. Это было бы обучением, а конкретные методы могут не подойти разным людям. Обучение формирует чувство удовлетворённости и привычку следовать традиционным процедурам, что полезно, если за вас думают другие, но вредно, если нужно думать самостоятельно.
Образование не даёт простых ответов. Понимание фундаментальных принципов, концепций или структур важнее техники исполнения, потому что они помогают увидеть мир в целом. Чем больше структур задействовано в мозге, тем быстрее он понимает новые предметы и синтезирует информацию.
Например, технически подкованный человек в естественных науках может быстро вычислять числа и манипулировать уравнениями, но не всегда понимает основополагающие концепции. Более опытный человек быстро разберётся в них, даже если они из незнакомой области. В физике и математике таких людей называют интуитивно мыслящими.
Многие учебные заведения уделяют больше внимания техническим деталям, потому что по ним легче проводить тесты. Даже без тестирования авторы и преподаватели часто скрывают основные принципы, уделяя одинаковое время разным частям информации. Понимание того, что важно, приходит только с опытом.
Опыт привыкли измерить стажем, но работа на одном месте в течение пяти лет не означает пятилетний опыт. Если вы делаете одно и то же каждый день, и на изучение этого ушел один день, вы получите опыт одного дня за пять лет стажа.
Люди помнят больше того, что делают, чем того, что видят или слышат. Поэтому важно что-то делать. Систематически экспериментируйте, чтобы понять основополагающие принципы. В кулинарии пробуйте новые сочетания ингредиентов. В спорте осваивайте новые приёмы. В финансах инвестируйте в разные вещи. Не бойтесь экспериментировать. Образование требует открытости новому.
После изучения сложного предмета попробуйте объяснить его своей матери или применить в другой области. Вы по-настоящему владеете знаниями, если сможете это сделать.
Подписывайтесь на мой канал в Телеграме - ссылка находится здесь.