Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Guskov_Sputnik

Крым – Детский остров Детский остров – ворота в Азово-Черноморский регион – территорию будущих поколений

«Волевое включение режимов максимальной мощности в сочетании с умением делать стратегический выбор в ущерб тактическому приведёт к созданию школы, где должны передаваться знания по управлению телом и мозгом» «Всё что не для Космоса, то устарело» Любой исторический субъект знает, что будущее это ДЕТИ, через 25 лет они будут определять вектор цели развития. Поэтому в основу любой стратегии должна быть положена сверхдоминанта – выход за границу ареала обитания вида (космос, океан, вселенная). Все ресурсы Государства должны быть положены в основу формирования безусловной среды развития - воспитательной среды, основанной на предметной деятельности и поисковой активности с достижением результата, формирующей подростковый мозг стратегического типа, способного на длительный прогноз.
Инновационно-образовательное пространство (ИОП) – система полного цикла, внутри которой интегрирована структура воспитания и выращивания ребенка. В основе ИОП модульное разделение, состоящее из яслей, детских са
@GuskovYuri
@GuskovYuri

«Волевое включение режимов максимальной мощности в сочетании с умением делать стратегический выбор в ущерб тактическому приведёт к созданию школы, где должны передаваться знания по управлению телом и мозгом»

«Всё что не для Космоса, то устарело»

Любой исторический субъект знает, что будущее это ДЕТИ, через 25 лет они будут определять вектор цели развития. Поэтому в основу любой стратегии должна быть положена сверхдоминанта – выход за границу ареала обитания вида (космос, океан, вселенная). Все ресурсы Государства должны быть положены в основу формирования безусловной среды развития - воспитательной среды, основанной на предметной деятельности и поисковой активности с достижением результата, формирующей подростковый мозг стратегического типа, способного на длительный прогноз.

Инновационно-образовательное пространство (ИОП) – система полного цикла, внутри которой интегрирована структура воспитания и выращивания ребенка. В основе ИОП модульное разделение, состоящее из яслей, детских садов, начальной школы, основного общего образования, переходящее в дальнейшем по линии среднего профессионального образования, с выходом подготовленного специалиста на производство, а также среднее полное образование (10-11 класс), отбирающее специалистов в области науки. Непосредственными участниками ИОП являются предприятия, являющиеся заказчиком формирования собственного кадрового резерва, агропромышленный комплекс, а также глубоко проработанный и активно развивающийся социальный блок.

Определение Азово-Черноморского региона (АЧР), как единого инновационно-образовательного пространства, формирует безусловную среду развития полноценной личности мужчины и женщины как доминант в семейной, общественной, политической и других сферах с длительным горизонтом планирования, способных решать глобальные вызовы, стоящие перед человечеством.

Стратегия «Крым – Детский остров» позиционирует АЧР в виде международной детской территории, формирующей наивысший глобальный приоритет ответственности и объективно возникающую «точку сборки» мировых интересов и точку приложения глобального капитала в виду отсутствия религиозных, идеологических, геополитических, национальных и других противоречий, за счёт развития ИОП как универсальных масштабируемых модулей. Кадры и технологии с идеологемой – «все что не для Космоса, то устарело», лежащие в основании ИОП, являются фундаментом высокодоходного инвестиционного процесса.

ИОП универсальная общемировая концепция для развития всего человечества, альтернативная любым антигуманистическим проектам, является объединяющим инструментом «мягкой силы» России для плодотворного взаимодействия и поддержания эволюционных процессов в странах партнерах по линии ШОС, ОДКБ, БРИКС, СНГ, АСЕАН, ЕАЭС и Союзного Государства.

-2

Стратегия «Крым – Детский остров» сформировалось за счет интеграции опыта города Красноярска в роли координатора развитии среднего профессионального образования (СПО) Североморского пути, города Бреста в роли фундаментальной исторической базы патриотического и духовно-нравственного воспитания будущих поколений, города Баткена как новой образовательной системы по решению межэтнических конфликтов и координации приграничных территорий.

В основу стратегии положен реальный “боевой” опыт Запорожской области по интеграции исторических территорий по средством ИОП через реализацию стратегии социально-экономического развития Запорожской области на 2024-2034 гг. в виде Проекта Закона, который приведен в соответствие с Указом о национальных целях развития РФ до 2030 года с перспективой до 2036, согласован с ключевыми с ФОИВ и РОИВ и отправлен на утверждение в Законодательное собрание ЗО. Концепция этой стратегии была презентована Губернатором Запорожской области Евгением Балицким Президенту Российской Федерации В.В. Путину 21 августа 2023 года как основа для построения контура безопасности Русского Мира по Днепру в Азово-Черноморском регионе. Главнокомандующий поддержал инициативу представителей Правительства Запорожской области, курирующих реальный сектор экономики с мая 2022г.

Формирование нового системного подхода к развитию Крыма посредством ИОП было вызвано желанием сделать республику лучшей международной инновационно-образовательной территорией, где сама возможность учиться, работать и жить станет поощрением лучших – за существенный вклад в развитие нашей Родины.

Инициирован @anthropogenes
#Крым_детский_остров