Ну что, во вчерашнем опросе победила дружба и вариант "И то, и другое, и можно без хлеба". Можно сказать, контент-план на неделю готов!
Начнем по порядку, с досок.
Итак, я училась в Котчихинской средней школе номер 53. У нас в классе было 10 человек и только одна смена — первая.
С 5-го класса мы тоже переходили из кабинета в кабинет, но после урока принято было стереть все с доски, а после последнего урока — прибрать свой класс: помыть доску и пол.
Я закончила школу в 1998 году, и мы знали: других досок не будет, радуемся тому, что есть. Если доска совсем вытерлась (а в русском и математике это произошло очень быстро), протираем водой с сахаром — цвет немного восстанавливается.
В общем, я росла с убеждением, что протирать доску чистой мокрой тряпкой — база для любого учебного заведения.
И вот я поступаю в институт — а там доски, на которых ты ничего не видишь, потому что в лучшем случае верхний слой мела махнули сухой тряпкой. В худшем тряпки нет. Если не отличаешь оттенки белого, привыкай ориентироваться на слух.
Первое время меня прямо ломало сходить, смочить тряпку и помыть доску. Но 70 пар чужих глаз очень смущали, так что, увы, ни разу ни одну доску в сельхозе я не довела до приемлемого по котчихинским стандартам состояния.
В конце концов, Кирову — кирово, Котчихе — котчихово!