Кроме предметных задач урока при подготовке проекта необходимо планировать решение общекультурных или метапредметных задач, которые синтезируют знания и умения из разных наук и учебных дисциплин.
Метапредметные задачи соотносятся с лейтмотивом проекта, включают общекультурную тематику и решаются в разной мере на каждом уроке любого проекта.
Метапредметные или общекультурные развивающие задачи педагогического проекта
В конце предыдущей статьи мы приводили схему проекта, которая работает по принципу простой семантической сети. В Таблице в виде простой семантической сети представлена схема педагогического проекта, включающего 4 урока (русский язык, окружающий мир, изобразительное искусство и математика). На каждом уроке учитель решает предметные задачи, соответствующие календарному плану и обусловленные темой, но кроме этого определен примерный набор общекультурных задач, которые учителя, участвующие в проекте решают сообща.
Дополнительные общекультурные развивающие задачи, которые необходимо решать каждому участвующему в проекте учителю средствами своего предмета, раскрывают новые ресурсы учебного процесса.
Метапредметные задачи проекта на конкретную тему
В соответствии с примерным перечнем учителя сами формулируют задачи каждого проекта. На примере темы проекта «Цветы как украшение Земли» в 1 классе показано как выглядят эти задачи в конкретном случае.
Обращение к метапредметным задачам показывает скрытую на первый взгляд, но, тем не менее, очень глубокую взаимосвязь между изучаемыми дисциплинами.