О вреде сопряженного с унижением тотального контроля на экзаменах – обозреватель «Абзаца» Андрей Перла.
В одном китайском музее посетителям среди прочих экспонатов, поражающих своей древностью, показывают шерстяные носки. При первом взгляде кажется, будто в них нет ничего особенно – обычные черно-белые пестренькие носки, но присмотревшись, понимаешь, что неизвестный мастер покрыл белую основу мельчайшими черными иероглифами. Эти носки – дошедшая до наших дней шпаргалка, с помощью которой кто-то хитрый сдавал экзамен по литературе на звание чиновника.
В наше время в России выпускника средней школы, конечно, не пустили бы на экзамен в таких носках. Бдительные стражи сразу бы всё заметили, и пошел бы школьник в класс босиком.
Что там носки с текстом – теперь не разрешают приносить с собой на экзамен маленькую иконку. Некоторых обыскивают, раздевая до белья. Экзаменуемых сопровождают в туалет – вдруг там спрятана заначка с правильными ответами?
Воля ваша, а мне, когда читаю новости о ЕГЭ, приходят на ум только две вещи.
Во-первых, я понимаю, что большинство случаев унижения школьников на экзаменах не попадает ни в СМИ, ни в социальные сети. Вопиющие безобразия вроде эпизодов с иконкой или раздеванием – верхушка айсберга, не более.
Во-вторых, я думаю: если что-то и нужно в России срочно запретить, так это административный восторг. Как описал впервые это явление Достоевский в романе «Бесы», так оно и отравляет нам жизнь:
«Поставьте какую-нибудь самую последнюю ничтожность у продажи каких-нибудь дрянных билетов на железную дорогу, и эта ничтожность тотчас же сочтет себя вправе смотреть на вас Юпитером, когда вы пойдете взять билет. <...> «Дай-ка, дескать, я покажу над тобой мою власть»… И это в них до административного восторга доходит».
Именно административный восторг овладел педагогами-чиновниками, которые придумали все эти свинцовые мерзости: обыск при входе, конвоирование в туалет, изъятие иконок.
Хуже всего то, что ЕГЭ так или иначе будет сдан, оценки получены, а вот память о том, как измывались над ним администраторы, выпускник школы пронесет через всю жизнь. Чиновники просто не ведают, что творят, чего добиваются своими усилиями. Того, что выпускники вправду перестанут списывать? Как бы не так.
Они рискуют поселить в души людям, только вступающим во взрослую жизнь, презрение к педагогам-администраторам. И отвращение к школе. К той самой, куда в свой срок должны будут вести собственных детей.
Именно это делает держиморда во время ЕГЭ, думая, что со шпаргалками борется: запрещает молодым людям помнить о школе хорошее. Что бы там ни было за целых 11 лет, все заслонит административный восторг чиновников.
В Государственной думе нынче появилась удивительно своевременная инициатива: депутаты призывают бороться с «тюремным режимом» во время ЕГЭ. Создавать на экзамене более гуманный режим.
Хорошо сказано, но мало. Не бороться надо, а попросту запретить произвол, показательно наказать по всей Руси великой тысячу (десятка не хватит, сотни тоже – надо, чтобы проняло) педагогических держиморд. Сделать так, чтобы молодые люди выходили из школы в жизнь с добрыми воспоминаниями о своих учителях и самом процессе обучения.
Экзамен не пострадает, если экзаменаторы и проверяющие станут вести себя по-человечески. А если даже и пострадает...
Любые шпаргалки лучше, чем мерзкое ощущение от соприкосновения с чиновничьим страхом и чиновничьим наслаждением мелкой властью.
Точка зрения автора может не совпадать с позицией редакции.