Каждый родитель рано или поздно задаётся вопросом:
«Как помочь ребёнку понять, чего он хочет от жизни?»
Кто-то мечтает стать врачом, кто-то — учителем, а кто-то видит свою миссию на службе государству. Современная молодёжь разная. У неё разные интересы, разные пути, разные представления о смысле жизни.
Но есть и общее. Согласно последнему исследованию Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), 56% респондентов считают главной задачей молодёжной политики — трудоустройство и профессиональное развитие. То есть молодые люди хотят не просто учиться. Они хотят начать жить осознанно, с целью, с опорой на будущее.
Генеральный директор ВЦИОМ Валерий Фёдоров подчеркнул важность этого вывода:
«Если мы хотим вовлекать тех, кто ещё не вовлечён, стоит задуматься и о том, чтобы самим научиться говорить на их языке».
Именно поэтому важно начинать диалог с детьми и подростками уже сейчас. Помогать им видеть разные пути, разные примеры, разные варианты того, как можно реализовать себя.
Что сегодня движет молодыми?
Давайте посмотрим на основные ориентиры современной молодёжи:
•Профессиональная реализация — 56%
•Образование и наука — 45%
Молодёжь стремится к реальным результатам. Не абстрактному успеху, а конкретным делам. Работа, профессия, возможность влиять — вот что для них важно.
А кто в наши дни может быть для ребёнка примером для подражания? Человеком, который может научить ставить цели и достигать их
Этими людьми могут послужить люди, ставшие участниками программы «Время героев».
Когда герой выбирает новую миссию
Расим Баксиков, Герой России, механик-водитель легендарного танка Т-80, говорит:
«Я не просто защитник Донбасса. Я — часть большой истории. Теперь хочу помочь стране по-другому. Не на поле боя, а в управлении, политике, образовании».
Такие слова звучат не случайно. Это не просто желание изменить жизнь. Это поиск нового места в обществе, где опыт войны становится основой для гражданской карьеры.
И именно такие люди становятся участниками программы «Время героев» — одной из ключевых инициатив по формированию нового поколения лидеров.
Программа «Время героев»: второй поток стартовал!
Сегодня, 7 июня начал работу второй поток президентской программы «Время героев». Он создан по поручению Владимира Путина и реализуется Высшей Школой Государственного Управления Президентской Академии при участии Мастерской управления «Сенеж».
В него вошли 85 человек — Герои России, кавалеры ордена Мужества, офицеры, медики, военнослужащие, проявившие себя на передовой. Среди них:
•31 Герой Российской Федерации
•72 кавалера ордена Мужества
•Представители разных регионов и народов России
•Люди, получившие тяжёлые ранения, но продолжающие быть полезными стране
Первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко отметил:
«Это личная идея Президента, его последовательная позиция, заключающаяся в том, что люди, которые доказали свой патриотизм, свою преданность стране в условиях специальной военной операции, и есть настоящая элита страны».
Что даёт участие в программе?
Программа «Время героев» — это не формальная награда за подвиги. Это шанс перейти в новую фазу жизни, получить навыки, необходимые для управления, развития проектов, работы в органах власти.
Участники проходят:
•Теоретические модули по государственному управлению
•Практические тренинги и деловые игры
•Наставничество и личностное развитие
•Работу над реальными проектами
•Общение с экспертами и действующими руководителями
Кто может быть наставником?
Примеры — важнее слов. В первом потоке программы обучались те, кто сегодня занимает высокие должности:
•Артем Жога — полномочный представитель президента в Уральском федеральном округе
•Евгений Первышов — врио главы Тамбовской области
•Артур Орлов — руководитель «Движения первых»
•Алексей Кондратьев — сенатор
•Мария Костюк — врио губернатора Еврейской автономной области
Их путь — не прямой. Он полон выбора, ошибок, обучения и переоценки ценностей. Но именно такие истории помогают другим понять:
Можно выйти из строя и войти в управление. Можно быть героем — и стать лидером.
Как помочь детям выбрать путь?
Родителям, педагогам, наставникам важно:
•Не навязывать своё видение
•Поддерживать интерес к разным направлениям
•Показывать, что «необычный» путь тоже имеет право на существование
•Говорить на одном языке с подростком — честно, без пафоса, с уважением
Потому что нет единственно правильного пути. Есть путь, который будет значим для каждого конкретного человека.
Поделитесь в комментариях: как вы помогаете ребёнку находить себя? Или, может, это он вас учит видеть новые возможности?
Подписывайтесь на наш канал — здесь мы говорим о том, что действительно важно: о развитии, целях, смысле и смелости начинать заново.
Читайте наши статьи: