Век колоссального информационного переполнения негативно сказался на всяком обучении и всякой теории познания как таковых. Сегодня представляется практически невозможным самостоятельно разобраться в сложнейших вопросах современности, потому как информационных коридоров, которые позволяют подойти к той или иной проблеме, взглянуть на неё и получить те или иные ответы, слишком много. Век коммунистических революций, великие завоевания наших предков на полях классовой борьбы привели, с одной стороны, к пролетаризации знания, что есть несомненный прогресс, но при этом сильно усложнили дело освоения новых качественных знаний из-за роста количества информации.
Благородные науки или философские знания — всё это ранее было уделом привилегированных слоёв общества. Высшие классы хранили знания как методику сохранения власти, но век социального прогресса сделал знание доступным. Сегодня, чисто в теории, любой может получить образование, изучать науки, публиковать свои исследования. Более того и развитие социальных сетей позволяет высказаться каждому, за счёт чего мнение обывателей и мнение экспертов практически уравниваются, так как первой категории много больше и она много популярнее.
Конечно, и мнение обывателя может быть весьма стройным и верным, но порой отличить мнение обывателя от мнения дилетанта крайне сложно. Так, в вопросах истории верят публицистам, а не историкам, в вопросах биологии или физики - мракобесам, в вопросах философии и теории познания - спиритуалистам и идеалистам. Собственно, даже титул эксперта не всегда говорит о гарантии качества тех или иных теоретических построений, ведь в рамках современного мира «экспертность» можно купить или заработать иным путём.
Это весьма крупная проблема нашего общества, которая возникла оттого, что столь широкий доступ к информации и возможность её генерировать для всеобщего доступа — это фактически коммунистический подход к информации, в то время как из-за поражения социалистического лагеря мы всё ещё находимся на предыдущей ступени развития. При коммунизме пролетаризация наук, искусства и других ранее элитарных областей человеческой деятельности позволил бы принципиально новому человеку — человеку коммунистической эпохи — самовыражаться, заострять свою индивидуальность и тем самым приносить пользу всему коммунистическому обществу. Сегодня же эти технологии используются для заработка, ведь мерилом успеха для хомо-капиталистикус является прибыль.
В сложившихся условиях единственным путём к качественному изучению окружающей действительности является выработка конкретных понятий о принципах развития мира вокруг, то есть усвоение самых передовых форм теории познания. Изучив процесс развития философии, которая, собственно, и занималась теорией познания максимально предметно в пиковое время своего развития, можно узнать, что таковой теорией является материалистическая диалектика. Только через её призму и можно подходить к анализу современных знаний, дабы иметь чётко структурированное представление о современном мире и уметь отличать полезные знания и теории от бесполезных или прямо вредных. Иначе легко утонуть в тоннах бесполезной информации, которая наукообразным языком тянет нас всех в Средневековье.
Подписывайтесь на наш журнал, ставьте лайки, комментируйте, читайте другие наши материалы. А также можете связаться с нашей редакцией через Телеграм-бот - https://t.me/foton_editorial_bot
Также рекомендуем переходить на наш сайт, где более подробно изложены наши теоретические воззрения - https://tukaton.ru
Для желающих поддержать нашу регулярную работу:
Сбербанк: 2202 2068 9573 4429