"Дети нас не слышат, дети на нас смотрят..." Омар Хайям. Понятное дело, что мы должны быть примером для наших детей. Только порой очень трудно увидеть себя со стороны. Дети это наши зеркала и наши учителя, которые призывают нас стать лучше и побуждают к росту. Сложность воспитания заключается в том, что мы хотим видеть в ребенке одно (заботливость, доброту и другие возвышенные качества), а сами при нем демонстрируем совершенно другое (раздражительность, обидчивость и т.д.) Данное упражнение поможет разобраться в себе и укажет вектор развития в сторону где я могу стать примером для своего ребенка. Техника выполнения «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители пример тому». Себастьян Брант
"Дети нас не слышат, дети на нас смотрят..."
Омар Хайям.
Понятное дело, что мы должны быть примером для наших детей. Только порой очень трудно увидеть себя со стороны. Дети это наши зеркала и наши учителя, которые призывают нас стать лучше и побуждают к росту.
Сложность воспитания заключается в том, что мы хотим видеть в ребенке одно (заботливость, доброту и другие возвышенные качества), а сами при нем демонстрируем совершенно другое (раздражительность, обидчивость и т.д.)
Данное упражнение поможет разобраться в себе и укажет вектор развития в сторону где я могу стать примером для своего ребенка.
Техника выполнения
- Представьте перед собой своего ребенка.
- Подумайте, какая черта его характера вам больше всего не нравится.
- Теперь назовите три качества личности, которые вы хотели бы видеть в своем ребенке через тридцать лет. Что из этих качеств будет на первом месте? Опишите это качество. Как это качество будет проявляться по отношению к другим людям? Какое качество вы желали бы видеть на втором месте? А на третьем?
- Теперь осталось самое сложное. Вам необходимо самим регулярно проявлять эти положительные качества! Причем не только к детям, но и к вашим родителям, и к родителям супруга. И вообще — ко всем людям.
«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители пример тому».
Себастьян Брант