Еду уже 16 часов домой в Москву, и размышляю о новом посте, и вот идея сама меня нашла!
Ребёнок напротив стабильно каждые 10 минут орёт МАМА! МАМА!
А мама стабильно отвечает ЧТО? ЧТО?
И когда ребёнок говорит, что ему скучно, мама злится, ведь ребёнок не может спокойно позаниматься своими делами.
Я её прекрасно понимаю!
Но чему я научилась за 8 лет преподавания — это иначе смотреть на слова и поступки детей.
На самом деле их поступки и слова — это определённые сигналы для нас, взрослых!
Что я слышу чаще всего от детей, и какие сигналы я в этом вижу:
🤩 Самая "любимая" фраза детей:
— Не хочу учиться/мне неинтересно/нет мотивации.
Чаще всего нас эта фраза бесит, мы видим в этом непослушание, лень, нас это сильно тревожит.
Но чтобы сохранить нервы и себе, и ребёнку, попробуйте посмотреть на это с другой стороны.
Скорее всего, ребёнок не понимает практической пользы образования для своей жизни.
И это нам сигнал помочь ему найти себя в этом, свои интересы, свой вектор развития.
Это можно сделать самостоятельно, можно с профоринетологом, например.
🤩 Ещё очень часто дети залипают в телефоне сутки напролёт, потому что:
— Там у меня интересная игра/мои друзья.
С одной стороны, нас злит, что ребёнок не понимает, как интересен мир и как вреден экран.
С другой стороны, для нас это "крик": я не понимаю счастья реального мира, у меня нет живых друзей и интересных увлечений.
А значит мы, родители, педагоги, должны помочь детям найти себя, развить уверенность в себе, найти интересных друзей, классные хобби!
🤩 И ещё дети часто не делают домашку, особенно, если она устная.
В моём детстве было негласное "правило": если домашка устная, значит домашки нет!
Мы хотим, чтобы ребёнок был прилежный, хорошо учился, нас злит, что он не думает о своём будущем, о своём развитии.
Но с другой стороны, его будущее — это что-то далёкое для него. Он и так прекрасно живёт свое детство, зачем ему переживать сейчас?
И вот тут нам нужно распознать сигнал: я не понимаю, как домашка, особенно устная, повлияет на мою жизнь.
— Плохая оценка? Ну ок.
— Поругают родители? Ну ладно, переживу.
— Не буду знать, как происходит процесс фотосинтеза? И что со мной будет?
(Я, кстати, вообще с трудом воспринимаю теоретические тексты)
Поэтому, родители, ЗАПОМИНАЕМ!
Чтобы легче жилось и воспитывалось, старайтесь смотреть на своих детей с разных сторон.
Мы стали родителями, чтобы помочь новым людям построить жизненый фундамент!
А с чем вы сталкиваетесь чаще всего? Делитесь, посмотрим, что там за сигналы🤩
